北京协和医院耳鼻咽喉头颈外科 国家临床重点专科

历史沿革2014年是北京协和医院建院93周年，同时也是协和耳鼻咽喉科建科93周年。近百年来，北京协和医院在中国现代医学的发展中发挥了核心引领作用。在我国耳鼻咽喉科学的发展史上，协和耳鼻咽喉科做出了不可磨灭的贡献，并继续承担着更具挑战性的历史使命。 北京协和医院耳鼻咽喉科是我国最早建立的耳鼻咽喉专科之一。其历史可以追溯到1906年北京协和医学堂（北京协和医学院的前身）附属医院五官科，当时全院80张病床中，五官科病床位4张。1916年北京协和医学堂设立眼耳鼻喉科，耳鼻咽喉科业务由美籍医师邓乐普（DunlapAM）主持。1918年眼科与耳鼻喉科各自独立，同年高施恩进入北京协和医学堂耳鼻喉科，成为第一位中国籍耳鼻咽喉科医师。

丹东市中心医院耳鼻咽喉专科简介

丹东市中心医院耳鼻咽喉科是丹东市卫生系统的重点专科，并于2007年1月被评为丹东市首届名科。科室内现有25张床位，其中：标准病房9张床，普通病房16张床。科内现有9名医生，其中主任医师1名，副主任医师2名，主治医师4名，医师2名，1名硕士毕业。护士12名，其中，主管护师8名，护师4名。

运用护患沟通技巧防范耳鼻咽喉科护患纠纷

目的观察运用护患沟通技巧防范耳鼻咽喉科护患纠纷的应用效果。方法对我院耳鼻咽喉专科在2017年5月—2018年5月收治的74例患者进行研究,电脑随机分组,对照组(37例,常规护理)、研究组(37例,常规护理+有效护患沟通技巧),对比患者焦虑评分、抑郁评分、纠纷发生率及投诉率。结果研究组患者焦虑评分、抑郁评分干预后指标数据及医疗纠纷率、投诉率均比对照组各项数据值低,有显著差异性(P <0.05)。结论耳鼻咽喉科护理中应用有效护患沟通技巧,可以改善患者的焦虑、抑郁心理,降低医疗纠纷率及投诉率,效果好,推广价值高。

带好进修基生，为基层培养专科技术骨干

耳鼻咽喉专科的大学教育比较薄弱，学后教育较普通内外科显得更加重要。本文就1993年以来军地选送至我院的进修医师教学情况作一总结分析，旨在提高专科医生进修学习质量，更好地为基层培养专科技术骨干。

阶梯式教学模式在耳鼻喉科专科医师鼻内镜培训中的应用

目的探讨用阶梯式教学法对耳鼻咽喉科专业医师进行鼻内镜教学的效果,为提高教学质量提供参考依据。方法将2017年9月1日-2019年9月1日某院耳鼻咽喉头颈外科培训的专科医师随机分为对照组和观察组。对照组采用内镜模拟教学法进行鼻内镜教学,观察组采用阶梯式教学法进行鼻内镜教学。比较2组专科医师接受鼻内镜技术考核的情况及其对教学的满意度。结果观察组鼻科一、二级手术或操作完成率分别为311台次(81.98%)、232台次(78.21%),对照组为259台次(69.71%),311台次(64.32%);观察组期末考核优秀率为92.86%,对照组为67.86%。2组参训医师手术后患者疗效的VAS评分平均分别为(3.61±2.15)分、(4.71±1.52)分,观察组均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论用阶梯式教学法对耳鼻咽喉科专科医师进行鼻内镜教学的效果良好,能够提高其考核成绩和教学满意度,可以提升专科医师的培养水平。

浅谈耳鼻咽喉真菌感染的诊断与治疗

为了对当前临床医学中耳鼻喉真菌感染情况有更好的诊断和治疗方式,进行了本课题的探讨。方法:筛选2020年1月15日-3月15日期间在我院耳鼻咽喉专科接受治疗的40例真菌感染患者,为患者提供综合诊断方式进行耳鼻咽喉真菌感染病例的诊断。同时在为患者提供临床治疗的过程中,清除感染位置的分泌物和肉芽,并为患者提供针对性的药物治疗。结果:接受临床治疗的40例患者中,经过专业的临床治疗,耳鼻咽喉的感染现象得到了较好的缓解,同时患者的健康水平得以改善和提升。结论:在针对耳鼻咽喉真菌感染患者的来;你床治疗上,要采取综合诊断方式,确保诊断结果的精准性。同时在为患者提供临床治疗的过程中,要为患者提供针对性的药物治疗,确保患者的预后。

颈部巨大神经节细胞瘤1例

患者女，11岁，发现颈部肿块6年，渐进性长大2年，无声嘶，无吞咽及呼吸困难，无伸舌偏斜，于2003年3月31日人我院。查体示，神志清晰，呼吸平稳，心肺腹未见异常，耳鼻咽喉专科未见明显异常，左侧颈部弥漫性肿胀隆起，触之柔软，质韧，无压痛，可左右活动，上下不动，左侧颈总动脉被推向前中，可见血管搏动，