试析品管圈在耳鼻喉手术患儿护理中的应用价值

目的试析品管圈(QCC)在耳鼻喉手术患儿护理中的应用效果。方法选取2015年1月至2015年6月我院收治的68例耳鼻喉科手术患儿作为对照组,仅给予临床常规护理,选取2015年7月至2015年12月我院收治的68例耳鼻喉科手术患儿作为实验组,开展品管圈活动,比较2组临床护理质量。结果实验组基础护理能力、整体护理能力、病房管理能力、护理文书管理、人均差错护理、总体护理质量评分与对照组进行比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在耳鼻喉手术患儿护理中开展品管圈活动,有利于提高整体护理质量和治疗效果,值得临床借鉴和普及。

耳鼻喉手术患儿的心理特点分析及护理措施

目的了解耳鼻喉手术患儿的心理特征,有针对性的对其进行护理干预,观察护理干预对患者的影响。方法选取我院近一年来收治的耳鼻喉手术患儿52例,护理人员首先了解掌握患儿的心理特征,然后将专业护理与心理护理结合起来,积极的与家长进行沟通、安抚患儿的情绪,根据患儿的实际情况采取个性化的护理。然后观察患儿配合治疗的情况以及临床恢复效果。结果经过临床的专业护理与心理护理相结合,有95%的患儿能够配合医师护士的治疗,大大降低了哭闹、不合作的现象。结论对耳鼻喉手术患儿进行心理与专业相结合的护理,有利于消除患儿的不良心理情绪,促进患儿积极配合治疗,有利于患儿的康复。

品管圈在耳鼻喉手术患儿护理中的应用

目的引入及应用品管圈工作方法和实施技巧,运用到耳鼻喉手术患儿优质护理服务全过程中,进而提高入院手术患儿及家属对护理工作的满意度。方法对耳鼻喉病区手术患儿优质护理服务中存在的问题进行现状调查及要因分析并提出实施对策。运用品管圈活动流程,以"提高耳鼻喉手术患儿静脉穿刺成功率"为活动主题,进行护理质量持续改进。结果通过品管圈活动可以发现护理过程中存在的问题,及时采取改进措施,从而不断提高护理质量。结论运用品管圈科学方法、发散性思维,利用集体智慧解决护理工作中的各种困难和问题。品管圈不仅提高了护士的工作积极性,还增强了团队协作性以及组织协调能力,提升护理质量,并有效提高住院患者对于护理工作的满意度。

耳鼻喉手术患儿实施个性化护理的疗效分析

分析对耳鼻喉手术患儿实施个性化护理疗效。方法:选取本院耳鼻喉科于2015 年1 月~ 2016年1 月期间收治的手术患儿,共92 例。随机分组,即为试验组及对照组,对照组采取常规护理,试验组采取常规护理+个性化护理,比较两组患儿不良情绪、术后恢复及治疗效果。结果:在两组患儿不良情绪比较,进行个性化护理干预后,试验组出现恐惧、哭闹、反常行为、不配合治疗这些不良情绪的患儿数量明显少于对照组,两组比较差异有统计学意义(P <0.05),其中对于缓解恐惧、哭闹、不配合行为有显著性统计学意义(P <0.01)。在另一方面,两组患儿护理疗效比较,进行个性化护理干预后,试验组在切口恢复,减少切口感染方面较对照组疗效好,有统计学意义(P <0.05);在败血症及其他方面(鼻部通气改善等),两组疗效无明显差异(P > 0.05)。结论:耳鼻喉手术患儿实施个性化护理可有效地缓解其不良情绪,提高手术疗效。