“教育强国”背景下耿达一贯制学校与阿坝师范学院教育资源融合的途径研究

在建设“教育强国”的目标指引下,阿坝师范学院作为阿坝藏族羌族自治州内唯一高等院校,在响应国家政策方针的同时,也应该积极参与到这一教育现代化的热浪中去。本文紧密联系“教育强国”这一主题,以阿坝藏族羌族自治州内的中小学校为抓手,通过文献资料查询,发放问卷调查和实地调研访谈,以及SWOT分析等方法,分别以耿达一贯制学校的幼儿园部、小学部、中学部的学生以及阿坝师范学院的应届师范毕业生为研究对象,进行调查分析,加强阿坝师范学院与耿达一贯制学校的联系,促进耿达一贯制学校教育的发展。