聊城文化与季羡林的散文创作

聊城文化中"孝"、"真"、"美"的元素,深深影响了季羡林的散文创作,使他的散文具有了思亲爱国,表真情、说真话以及"惨淡经营"散文美的特点。从中我们既可看出地域文化与季羡林散文创作之勾联,也可了解其散文在当代散文史上的价值。

浅析聊城文化与聊城文学

聊城是国家级历史文化名城，是中华文明较早的发祥地之一，历史悠久，文化源远流长。聊城文学作为聊城文化的一部分，其特征、内容、形式、功能乃至美学风格都必然受到聊城深厚底蕴文化的影响。某种意义上，聊城文学的产生及发展正是与之相对应的聊城文化刻画雕塑的结果。但同时，两者之间也存在着一定程度的不对应。

聊城黄河文化在高中历史项目化教学中的育人作用探究

黄河不仅是中华民族的母亲河,也是传统文化的核心载体。在数千年的发展和传承中渐渐形成黄河文化,在不同的历史时期焕发出强大的生命动力。如果能将黄河文化与学科教学相结合,采用项目式学习方式,通过驱动性问题并利用各种活动,能帮助学生了解该文化形式所体现的时代价值,在坚定民族文化自信的基础上提高学科素养,让学生在润物无声中提高民族文化传承的使命感。基于此,本文立足聊城黄河文化,简要分析在高中历史项目化教学中的融合路径,旨在彰显其具备的育人价值并提高学生的核心素养。

文旅融合视域下非物质文化遗产品牌塑造路径研究——以聊城运河文化带为例

非物质文化遗产作为我国悠久历史和丰富文化遗产的重要组成部分,蕴含着民族文化、民间艺人的集体智慧以及各个地区独特的风俗信仰,对于文化传承具有重要意义。非物质文化遗产的薪火相传是中华文化多元一体、世代相传的有力见证。本文以聊城运河文化带地区非物质文化遗产为例,围绕文化和旅游的融合发展,探讨该地区的非物质文化遗产资源品牌塑造的路径,以期促进聊城运河文化带地区非物质文化遗产的创造性转化与创新性发展。

融合聊城传统文化元素的家风建设实践与应用研究

本研究以聊城为例,深入探讨了传统文化元素在家风建设中的实践与应用。聊城作为历史文化名城,其传统文化中的孝道、忠诚、勤劳、节俭等元素对家风建设具有重要意义。通过诵读家训、撰写族谱等特色形式,这些传统文化元素成功融入家风建设,丰富了家风内涵,提升了家庭成员的道德修养和精神境界,强化了家族凝聚力。聊城传统文化元素在家风建设中的实践应用,不仅弘扬了传统文化,还增强了家庭成员的社会责任意识。通过融合本土文化的家风建设,家族历史与传统得以彰显,家庭成员的归属感和责任感得到增强。这种融合不仅塑造了家庭成员的价值观,还通过家庭环境的潜移默化影响,使传统文化在日常生活中得到传承和发扬。研究发现,聊城家风建设的实践对提升民族自信心、弘扬国家精神及推动精神文明建设具有积极促进作用。这种融合本土文化的家风建设方式在社区中产生积极反响,受到广泛认可,具有重要的理论意义和现实价值。总的来说,聊城传统文化元素在家风建设中的实践与应用取得了显著效果,为家风建设提供了新的视角和典范。这一实践不仅有助于形成良好的家庭氛围,增强家族凝聚力,也为深化家风建设、提升民族精神文明建设提供了宝贵经验。未来,我们应继续挖掘和传承传统文化元素,推动家风建设不断发展,为社会的和谐稳定和民族文化的传承贡献力量。

高中语文校本课程的开发与应用——以“聊城黄河文化”为中心

黄河文化富有深厚的精神内涵,是高中校本课程育人、文化育人的宝贵教育资源。聊城作为“黄运两河文化”唯一交汇的城市,历史悠久,文化底蕴深厚。将聊城黄河文化引入高中语文校本教材,既完善了地方校本课程体系,满足学生学习地域文化的需要,又坚定了师生的文化自信。

一把值得关注的“手杖”——刘凤起小说《手杖》简论

20世纪90年代以来,官场小说风行一时,进入新世纪仍然热度不减,聊城作家刘凤起出版于2009年的长篇小说《手杖》值得关注。该作品在秉持现实主义创作方法的同时,通过典型人物的塑造传达出作者对官场文化和社会现实的深入思考,在具备同类题材作品共性的同时,因其特定的生活体验、地域文化和创作技法呈现出自身的思想特色和艺术个性。