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题名在聋人中学进行的创客教育实践与反思
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作者
居虹涛
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机构
南京市聋人学校
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出处
《文理导航》
2018年第18期5-5,7,共2页
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文摘
创客教育是近来教育中的新动向,在聋人中学中引进这一新的教学形式并进行实践,可以促进聋人教育发展。本文介绍实践创客教育中的一些案例与教师自己的反思。
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关键词
创客教育
聋人中学
趣味电路
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名如何引导聋中学生学好数学
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作者
张兴菊
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机构
南京市聋哑学校
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出处
《现代特殊教育》
2000年第3期33-34,共2页
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文摘
<正> 要学好数学,学生的学习习惯和学习方法起着重要作用,根据目前聋哑学生在数学学习中的一些现象,在教学中老师应做好以下四个方面的引导工作。一、及时巩固所学知识,有根据地解决问题数学符号、概念、定理、公式等是数学特有的表现形式,数学教学实践表明,数学符号、概念、定理、公式没有学会和记住,是造成学生学习质量不高。
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关键词
聋人中学
数学
教学
特殊教育
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分类号
G762.2
[文化科学—特殊教育学]
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