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聋小学语文教学中学生情感素养的培养策略
1
作者
陈聪莉
《当代家庭教育》
2019年第4期164-164,共1页
情感教育是语文教学的灵魂。特别是在新课程背景下,聋校小学阶段的学生正处在思维关键发展期,在语文教学中情感的渗透对促进他们身心健康的发展,让他们从小形成正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。
关键词
新课标
聋小学语文
情感素养
原文传递
题名
聋小学语文教学中学生情感素养的培养策略
1
作者
陈聪莉
机构
福建省泉州市特殊教育学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第4期164-164,共1页
文摘
情感教育是语文教学的灵魂。特别是在新课程背景下,聋校小学阶段的学生正处在思维关键发展期,在语文教学中情感的渗透对促进他们身心健康的发展,让他们从小形成正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。
关键词
新课标
聋小学语文
情感素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
聋小学语文教学中学生情感素养的培养策略
陈聪莉
《当代家庭教育》
2019
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