苏北聋教育信息化现状调查分析

为了掌握苏北聋教育信息化现状,促进苏北聋教育信息化科学、有效的推进,采用调查研究法,从聋校教育技术环境建设、教师对教育技术的认识、教师教育技术应用能力、聋童信息技术教育现状、聋教育资源建设情况、教育技术培训六个方面展开调查,并结合分析得出四点结论。

信息技术在聋校语文教学中的应用研究

在传统的语文教学过程中,教师完成教学任务的方法无非是对知识的内容进行反复的讲解,并且通过习题使学生对所学的知识进行巩固和练习。对聋校学生来说,此种教学模式并不适应,在语文教学学习方面,聋校教师应关注学生学习兴趣方面的培养,并结合聋校语文教学的特殊性充分利用现代信息技术创设多种教学情境,活跃课堂的氛围,使其能够更好地参与到语文学习中来。