-
题名聋校初中语文教学要与历史教学相互渗透
被引量:1
- 1
-
-
作者
陈秋蓉
-
机构
福建省泉州市盲聋哑学校
-
出处
《现代特殊教育》
2016年第3期37-38,共2页
-
文摘
历史知识在初中语文教材中无处不在,离开了历史知识,学习语文会存在一定困难。掌握历史知识有利于把握语文课文的写作背景和写作意图,有利于学习文言文,有助于积累写作素材,提高书面写作能力。语文教学过程实际上也是在直接或间接向聋生传授历史知识,有助于聋生理解、分析历史材料。但不能将语文课上成历史课,在运用历史知识时,要把握好度,有的放矢。语文教师平时多积累,提高自身文史知识水平,让语文教学与历史教学相互渗透。
-
关键词
语文教学
历史教学
聋教育学科渗透
-
分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
-