初中聋班语文有效阅读教学策略浅析

通过开展初中语文阅读教学,教师可以让学生从阅读的世界中,找到个人喜欢的人物,或是思想,亦或情感,真正丰富学生的精神世界,让聋班学生变得更为温暖,且富有亲和力,促进他们综合素质的提升,真正让学生在语文阅读的过程中,获得良好的情感体验,促进他们的全面发展。本文注重从聋班学生的阅读教学入手,进行此部分内容的授课。