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运用地图册提高聋生历史学习效果
1
作者
杨新宇
《现代特殊教育》
2017年第9期47-48,共2页
历史地图册是历史教学的重要组成部分,有助于聋生直观感知历史事件、建立知识之间联系、培养审美情感和能力以及创新思维等,是聋生学习历史和教师突破教学重难点重要的辅助工具。
关键词
历史地图册
聋生辅助工具
学习效果
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职称材料
题名
运用地图册提高聋生历史学习效果
1
作者
杨新宇
机构
江苏省南京市聋人学校
出处
《现代特殊教育》
2017年第9期47-48,共2页
文摘
历史地图册是历史教学的重要组成部分,有助于聋生直观感知历史事件、建立知识之间联系、培养审美情感和能力以及创新思维等,是聋生学习历史和教师突破教学重难点重要的辅助工具。
关键词
历史地图册
聋生辅助工具
学习效果
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G762 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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1
运用地图册提高聋生历史学习效果
杨新宇
《现代特殊教育》
2017
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