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新理念、新技术:聋儿早期康复教育事业发展的新态势 被引量：1
1
作者 沈玉林 《现代特殊教育》 2001年第7期8-10,共3页
中国聋儿早期康复教育事来起始于20世纪80年代中期,历经十多年的发展,在基本理论框架的构建、课程的建设、教材的编写、教法的改进、现代康复技术的应用诸方面取得了历史性的进步,命名约20%的受训聋儿达到了三级康复的标准,进入普通幼... 中国聋儿早期康复教育事来起始于20世纪80年代中期,历经十多年的发展,在基本理论框架的构建、课程的建设、教材的编写、教法的改进、现代康复技术的应用诸方面取得了历史性的进步,命名约20%的受训聋儿达到了三级康复的标准,进入普通幼儿园或小学学习. 展开更多
关键词 聋儿 聋童教育观 早期康复教育 听觉学习 听觉训练 教育评估 学习软件
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