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乡村振兴视域下旅游职业教育助力乡村人才职业“三力”发展模式研究
1
作者
谢丹
《湖北开放职业学院学报》
2023年第3期80-81,87,共3页
乡村人才振兴是乡村振兴战略中不可缺少的一部分,也是乡村振兴内驱发展的持续动力。旅游职业教育作为培养旅游实操型技能人才的教育类型,通过与技术力、创新力、职业幸福力的职业“三力”对接,重组职业人才培养模式,打造旅游职业教育服...
乡村人才振兴是乡村振兴战略中不可缺少的一部分,也是乡村振兴内驱发展的持续动力。旅游职业教育作为培养旅游实操型技能人才的教育类型,通过与技术力、创新力、职业幸福力的职业“三力”对接,重组职业人才培养模式,打造旅游职业教育服务乡村人才职业“三力”并行发展模式,精准契合旅游扶贫对人才的需求,真正做到扶知、扶智、扶志、扶职,为乡村振兴提供智力和文化支持。
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关键词
乡村振兴
旅游
职业
教育
职业“三力”发展
乡村人才
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题名
乡村振兴视域下旅游职业教育助力乡村人才职业“三力”发展模式研究
1
作者
谢丹
机构
天津海运职业学院
出处
《湖北开放职业学院学报》
2023年第3期80-81,87,共3页
基金
2021年度天津市教育科学规划自筹课题“校企村资源整合视域下旅游职业教育服务乡村振兴共生策略研究”(项目编号:HJE210406)。
文摘
乡村人才振兴是乡村振兴战略中不可缺少的一部分,也是乡村振兴内驱发展的持续动力。旅游职业教育作为培养旅游实操型技能人才的教育类型,通过与技术力、创新力、职业幸福力的职业“三力”对接,重组职业人才培养模式,打造旅游职业教育服务乡村人才职业“三力”并行发展模式,精准契合旅游扶贫对人才的需求,真正做到扶知、扶智、扶志、扶职,为乡村振兴提供智力和文化支持。
关键词
乡村振兴
旅游
职业
教育
职业“三力”发展
乡村人才
Keywords
rural revitalization
tourism vocational education
vocational“three forces”development
rural talents
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
乡村振兴视域下旅游职业教育助力乡村人才职业“三力”发展模式研究
谢丹
《湖北开放职业学院学报》
2023
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