职业教育计算机专业课程一体化构想及实施

计算机技术的快速发展和广泛应用使得计算机专业成为当今社会备受瞩目的专业之一。职业院校作为培养技术型人才的重要基地,也在不断探索和改革计算机专业的教学模式,以适应社会对计算机人才的需求。然而,目前职业教育计算机网络应用专业课堂教学在发展中面临诸多现实问题,其人才培养实效性不高。为解决这些问题,许多学校教育工作人员提出推行“融合课堂教学模式”,该模式已成为技工课堂教学的主导模式。文章结合实际的计算机教育情况,对职业教育计算机专业课程一体化教学模式的改革进行了研究。

高职学校旅游管理专业课程内职业道德教育的渗透研究

高职学校旅游管理专业课程内的职业道德教育是伴随着专业的发展,但由于其跨学科性,导致一直不被重视,甚至忽略,但在教育学生的效果方面往往起着不可替代的作用,本文从高职学校旅游管理专业课程内职业道德教育入手,研究目前存在的问题以及可解决的方案,从而进一步使两者相互渗透,尝试从中找出解决旅游企业反馈的学生的职业素养问题。

订单培养模式下的专业课程建设

在校企合作订单培养模式下职业学校专业课程的设置过程中,分析专业课程设置的三个现实依据,解析专业课程设置的"四大化",可以看出订单培养模式下专业课程设置与企业需求目标是对接的。在这种运行的模式下,能更好地培养出企业所需人才,实现学生、企业、学校三赢的教学目标。