中国香港职业专才教育发展历程与展望

随着香港地区产业与社会的发展,自1864年首次提供职业专才教育以来,香港地区的职业专才教育经历了四个发展阶段。在贡献人力资源、降低青年失业率、作出显著经济贡献、产生积极的社会影响方面助力香港地区发展。面对人工智能背景下的产业转型对职业专才教育提出的新要求,香港地区可进一步明晰职业专才教育的发展策略和方向,加强政府对职业专才教育的政策和财政支持,将应用学位正规化,并正式建立政府资助的应用科技大学,发展和推广终身学习的文化,加强与内地和粤港澳大湾区其他城市的合作等方面,促进职业专才教育的发展。

工业4.0时代中国香港职业专才教育产教融合的目标、举措与启示

随着工业4.0时代的到来,中国香港职业专才教育进入新发展阶段,需要继续深化产教融合以加强学生就业、助力青年发展、为企业提供合格的人力资源、提升院校办学质量、服务地区“再工业化”“新型工业化”建设和“八大中心”建设。为了实现上述目标,中国香港从宏观、中观、微观三个层面深化职业专才教育产教融合,采取了加强政策指引、完善组织建设和合作机制、搭建商校合作平台、推进课程建设、组织丰富的产教融合活动等举措。这些做法特点鲜明,在顶层设计、平台搭建、资源投入、新旧项目处理、官产学研关系处理等方面具有深刻的启发意义。

Analysis of ＂Five in One＂ Training Model of Vocational Marketing Major

In 2010, the Ministry of Education put forward ＂five in one＂ training requirements for Vocational Education. It gives a direction for reform, exploration, innovation and development of vocational education. In this paper, the author analyzes status, problems and improvement measures of marketing professionals to achieve ＂five in one＂ and discuss on how to achieve ＂five in one＂ training in marketing major of higher vocational professional, with certain significance.