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太极拳对职业中专女生心理健康的影响刍议 被引量:1
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作者 郑佩蓉 《科技信息》 2011年第9期I0261-I0262,共2页
文章运用文献资料、网上搜索和访问调查等方法,分析和探讨了太极拳(简式)锻炼对职业中等专科学校女生的自信心、意志品质、社会交往能力以及抑郁、焦虑和紧张情绪方面的积极影响,以期培养职业中等专科学校女生心理的最佳效应,并以此引... 文章运用文献资料、网上搜索和访问调查等方法,分析和探讨了太极拳(简式)锻炼对职业中等专科学校女生的自信心、意志品质、社会交往能力以及抑郁、焦虑和紧张情绪方面的积极影响,以期培养职业中等专科学校女生心理的最佳效应,并以此引起社会各界对在职业中专中开展、普及太极拳(简化)课的重视。 展开更多
关键词 太极拳 职业中专女生 心理健康
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同性分组教学方法提高职业中专女生50米跑成绩的实验研究
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作者 李彤隽 《科教文汇》 2012年第15期142-143,共2页
以20名职业中专女生为研究被试,采用实验法、问卷调查法、数理统计法等,对同性分组教学方法与职业中专女生50米跑成绩的关系进行研究。结果显示:实验组和控制组在50米跑成绩上的差异达到了显著的水平(T=2.262,p<0.05),同性分组教学... 以20名职业中专女生为研究被试,采用实验法、问卷调查法、数理统计法等,对同性分组教学方法与职业中专女生50米跑成绩的关系进行研究。结果显示:实验组和控制组在50米跑成绩上的差异达到了显著的水平(T=2.262,p<0.05),同性分组教学实验对提高实验组女生50米跑成绩有较大规模的效应量(ES=1.01),职业中专女生对同性分组的教学方法有着较高的认同度。认为:在职业中专体育教学中运用"同性分组"的教学方法,能促进女生50米跑成绩的提高。 展开更多
关键词 同性分组 职业中专女生 50米
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职专女生体育运动能力的调查分析
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作者 陈新苗 《福建论坛(社科教育版)》 2007年第6期107-109,共3页
通过对福州环保职业中专学校06、05、04级的女生共200人的访问和调查,阐明职业中专生的体育运动能力正处于形成、提高、发展的关键期,无论从当前教育改革,还是终身体育而言,都应该以培养学生体育能力为重点,以适应现代素质教育和社会发... 通过对福州环保职业中专学校06、05、04级的女生共200人的访问和调查,阐明职业中专生的体育运动能力正处于形成、提高、发展的关键期,无论从当前教育改革,还是终身体育而言,都应该以培养学生体育能力为重点,以适应现代素质教育和社会发展的需要,使学生终生锻炼,终身受益,为终身体育奠定基础。 展开更多
关键词 职业中专女生 体育运动能力 培养途径
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