对专业学位研究生教育与职业任职资格教育结合的思考

在分析我国专业学位研究生教育与职业资格认证制度的基础上,指出了专业学位研究生教育与职业任职资格教育的联系与差异,探讨了两者结合的前提、基础、途径与目标,以期对专业学位研究生教育的快速、可持续发展以及国家职业教育体系的构建有所裨益。

加强员工职业化管理,构建企业核心竞争力

职业化是现代企业的一个重要标志,是企业发展到一定阶段的产物。目前中国的许多企业面临着从经验型管理向职业化管理的转变,加强员工的职业化管理成为构建企业核心竞争力的重要因素。文章将从诠释职业化及其职业化管理的内涵、职业化的价值以及如何加强员工职业化管理等方面提出自己的见解与看法,与同行共勉。

专业博士“热”的“冷”思考

专业博士正迎来前所未有的发展机遇,全社会对专业博士的热度和期待仍有不断上升的趋势.当前专业博士的发展还存在没有形成独立且有特色的培养模式、与职业任职资格缺乏有机衔接、对解决国家急需问题关注不够、对专业博士的差异性认识不足等问题.未来专业博士的发展还面临一定的风险.因此,有必要保持足够的冷静,通过强化专业学位培养模式、加强职业任职资格衔接、加强政府规划和监管职能等措施保障专业博士的健康发展.

An International Comparison on Academic Profession＇ Management Mode

Academic profession＇s management modes in western developed countriesinclude three types： American-German mode,French mode and British mode. They have obvious Features and Experience. Their standards of qualification and consummate the engagement system for faculty are clear; training system is consummate; academic profession develops fast and performance evaluation is very solid. Therefore, it is worthy to learn from such modes to Ameliorate the management and promote the development of academic profession in our country