职业仿真模拟教学在中职国际商务专业中的应用

我国经济社会的快速发展对中等职业教育提出了新的要求,文章通过分析中职国际商务专业的培养目标、职业岗位等,提出优化中职国际商务专业的课程设置,建立以学生为中心的职业仿真模拟教学模式,最后得出:将职业仿真模拟教学应用于中等职业教育中,不仅能够节约教育成本,而且能够提高学生的学习积极性和效果。