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小议信息化时代教师职业“保鲜”的NBEH法则
1
作者
李桢
《教育科学论坛》
2017年第Z2期62-64,共3页
在信息化社会教师面临最大的问题就是知识和教学能力的"保质期"越来越短,及时更新自己的教学能力和知识结构成为信息化社会优秀教师必不可少的素养之一。职业保鲜的NBEH法则是指互联网(Net)、书本系统化学习(Books)、与专家交...
在信息化社会教师面临最大的问题就是知识和教学能力的"保质期"越来越短,及时更新自己的教学能力和知识结构成为信息化社会优秀教师必不可少的素养之一。职业保鲜的NBEH法则是指互联网(Net)、书本系统化学习(Books)、与专家交流(Expert)和合理足够的时间(Hours)四个方面的内容,是教师在信息化社会里做好自身增值和素质提升的必备条件。
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关键词
教师
职业保鲜
信息化
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职称材料
题名
小议信息化时代教师职业“保鲜”的NBEH法则
1
作者
李桢
机构
四川省宜宾市职业技术学校
出处
《教育科学论坛》
2017年第Z2期62-64,共3页
文摘
在信息化社会教师面临最大的问题就是知识和教学能力的"保质期"越来越短,及时更新自己的教学能力和知识结构成为信息化社会优秀教师必不可少的素养之一。职业保鲜的NBEH法则是指互联网(Net)、书本系统化学习(Books)、与专家交流(Expert)和合理足够的时间(Hours)四个方面的内容,是教师在信息化社会里做好自身增值和素质提升的必备条件。
关键词
教师
职业保鲜
信息化
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小议信息化时代教师职业“保鲜”的NBEH法则
李桢
《教育科学论坛》
2017
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