高职学生职业成熟度的特点研究

采用《大学生职业成熟度》问卷对高职院校三个不同年级的学生进行职业成熟度发展现状的调查。结果表明:(1)高职学生职业成熟度水平不高,个体的职业决策态度的成熟水平优于职业决策知识;(2)高职学生的职业成熟度、职业决策态度、职业决策知识年级差异均显著;(3)女生的职业决策态度比男生成熟;有兼职经验的个体在职业决策过程更积极,且具有更多人际交往策略性知识;有参与社团经历的个体职业成熟度水平高。