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职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的反思
被引量:
1
1
作者
杨秋兰
《山东农业工程学院学报》
2019年第10期51-52,共2页
音乐教学是我国教育体制内容中的重要组成部分,对于学生的成长及发展有着积极的影响作用。本文将简要分析职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的重要性及发展困难,并提出职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的改善路径...
音乐教学是我国教育体制内容中的重要组成部分,对于学生的成长及发展有着积极的影响作用。本文将简要分析职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的重要性及发展困难,并提出职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的改善路径,旨在促进我国音乐教学事业的进步发展。
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关键词
职业准入规范
音乐教师资格证
全国统考
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职称材料
题名
职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的反思
被引量:
1
1
作者
杨秋兰
机构
亳州学院
出处
《山东农业工程学院学报》
2019年第10期51-52,共2页
基金
2017年安徽省质量工程教学研究项目为机遇与挑战—教师资格证考试改革下音乐教育专业发展路径研究《2017jyxm0599》
文摘
音乐教学是我国教育体制内容中的重要组成部分,对于学生的成长及发展有着积极的影响作用。本文将简要分析职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的重要性及发展困难,并提出职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的改善路径,旨在促进我国音乐教学事业的进步发展。
关键词
职业准入规范
音乐教师资格证
全国统考
Keywords
Occupational access specification
Music teacher qualification
National examination
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的反思
杨秋兰
《山东农业工程学院学报》
2019
1
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