职业化管理理论对构建女性辅导员队伍的启示

从职业化管理定义可知,高校女性辅导员职业化内涵由内而外应包含三个层面。当前高校女性辅导员在队伍建设上存在一定程度的缺失,要在职业化管理理论基础上,建立职业化标准,不断提高思想政治素质、政治理论水平和管理能力,稳固辅导员自身的学术地位和社会地位,从而全面有效地履行辅导员的职责。