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高等职业教育课程学科化探因与职业化重构
被引量:
4
1
作者
张健
《巢湖学院学报》
2010年第4期132-135,共4页
文章从多元角度论述了高职课程学科化的原由,并从课程理念、课程内容、课程结构三方面提出了高职课程职业化重构的对策。
关键词
高等
职业
教育课程
学科化探源
职业化重构
下载PDF
职称材料
题名
高等职业教育课程学科化探因与职业化重构
被引量:
4
1
作者
张健
机构
滁州职业技术学院
出处
《巢湖学院学报》
2010年第4期132-135,共4页
基金
安徽省2008年度高等学校省级教学研究重点项目(项目编号:2008jyxm175)
文摘
文章从多元角度论述了高职课程学科化的原由,并从课程理念、课程内容、课程结构三方面提出了高职课程职业化重构的对策。
关键词
高等
职业
教育课程
学科化探源
职业化重构
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
高等职业教育课程学科化探因与职业化重构
张健
《巢湖学院学报》
2010
4
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