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护生的人格类型与护士职业匹配现状程度的调查
被引量:
5
1
作者
白凌
岳树锦
+1 位作者
亢东琴
孙颖
《护理研究》
北大核心
2018年第19期3144-3146,共3页
[目的]了解大学一年级护生的人格类型与护士职业的匹配情况,为学生选择护理专业提供参考依据。[方法]采用自行设计的护生人格类型调查问卷,运用横断面调查法对240名护生进行现场调查。[结果]191名护生的人格类型与护士职业不匹配,占79....
[目的]了解大学一年级护生的人格类型与护士职业的匹配情况,为学生选择护理专业提供参考依据。[方法]采用自行设计的护生人格类型调查问卷,运用横断面调查法对240名护生进行现场调查。[结果]191名护生的人格类型与护士职业不匹配,占79.6%,父亲的教育程度对于护生的人格类型与护士职业的匹配程度有影响(P<0.01)。[结论]大学一年级护生的人格类型与护理职业的匹配程度不高,学生在报考护理专业前应了解自己的人格类型是否符合专业的要求,以提高护生的人格类型与护士职业的匹配程度。
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关键词
护生
大学-年级
人格类型
职业匹配程度
影响因素
专业选择
职业
兴趣
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职称材料
题名
护生的人格类型与护士职业匹配现状程度的调查
被引量:
5
1
作者
白凌
岳树锦
亢东琴
孙颖
机构
北京中医药大学
出处
《护理研究》
北大核心
2018年第19期3144-3146,共3页
文摘
[目的]了解大学一年级护生的人格类型与护士职业的匹配情况,为学生选择护理专业提供参考依据。[方法]采用自行设计的护生人格类型调查问卷,运用横断面调查法对240名护生进行现场调查。[结果]191名护生的人格类型与护士职业不匹配,占79.6%,父亲的教育程度对于护生的人格类型与护士职业的匹配程度有影响(P<0.01)。[结论]大学一年级护生的人格类型与护理职业的匹配程度不高,学生在报考护理专业前应了解自己的人格类型是否符合专业的要求,以提高护生的人格类型与护士职业的匹配程度。
关键词
护生
大学-年级
人格类型
职业匹配程度
影响因素
专业选择
职业
兴趣
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
护生的人格类型与护士职业匹配现状程度的调查
白凌
岳树锦
亢东琴
孙颖
《护理研究》
北大核心
2018
5
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