在预防医学专业教学中开设《职业卫生工程》课程的探索

职业卫生工程技术在现代职业卫生服务中具有重要作用。其核心内容是运用工程技术和相关学科的理论及实践,控制职业环境中的职业有害因素。培养复合型人才,融合“职业卫生+工程”是高校预防医学专业教学的重要目标。前期实践中,在预防医学专业本科教学中开设《职业卫生工程》课程,采用医工结合的理论教学和综合性情景模拟实验教学模式,取得了良好的教学效果,对医科大学预防医学专业课程体系完善和《职业卫生工程》课程建设做了初步探索,发现师资培养和学生工科专业基础课程薄弱是课程建设面临的最大问题,培养和引进相应的工科师资是解决问题的最佳途径,不仅可以承担课程教学工作,还可开设相应的基础课程以弥补医学生工科基础薄弱的缺陷。虚拟现实技术的应用可以强化《职业卫生工程》的实验教学模式。

职业卫生工程技术在化工企业中的应用

化工企业作为现代工业的重要组成部分,其生产过程不可避免地伴随各种潜在危险和有害因素。因此,职业卫生工程技术的应用对于确保员工的健康和安全以及企业的可持续发展至关重要。文章对化工企业职业卫生进行了一定论述,在此基础上,分别从工作环境改善与控制、职业卫生风险识别与评估以及职业卫生管理与监督等方面探讨了职业卫生工程技术在化工企业中的具体应用,进而为化工企业各项生产工作的安全进行提供可靠保障。

职业卫生工程专业“工医”结合协同教学思路探索

交叉学科办学是国际重点学科的新增长点,工学和医学交叉联合建设职业卫生工程专业是实现培养目标的重要举措。文章介绍了职业卫生工程专业培养目标,针对工科独立培养存在的问题,提出了“工医”结合协同教学实施方案,从协同平台建设、师资队伍、课程教学设计、考核评价机制、时间教学方式等5个方面阐述了“工医”融合办学体系。

基于“课-证-岗-赛”融合的职业安全卫生工程课程教学设计

职业安全卫生工程是安全工程专业一门重要的专业课程,多学科交叉性、专业性、实践性、应用性强是该课程的主要特点。为提高教学效果以及人才培养质量,对该课程的教学现状以及存在的主要问题进行了分析,提出了基于"课-证-岗-赛"融合的职业安全卫生工程课程教学改革思路,从合理构建课程教学内容体系、紧密结合我国职业资格证书获取要求、坚持面向用人单位岗位要求、以"赛"促进学生创新创业能力培养、多元教学方法有机结合五个方面对课程教学设计进行了探讨。

职业卫生工程专业认识实习课程内容设计

2019年,中国劳动关系学院开设了职业卫生工程本科专业,成为我国第一个开设职业卫生工程专业的高校。结合该校职业卫生工程专业特点,对该专业开设的认识实习课程内容进行了初步设计,为指导教师及实习的本科学生提供参考,也可以为职业卫生工程专业认识实习教学大纲的制定提供依据。

基于产学研创的职业安全卫生工程课程改革研究

为促进职业安全卫生工程课程教学与实践落地的衔接,基于产学研创模式对职业安全卫生课程改革方法进行研究。应用VOSviewer软件,对2013—2022年CNKI检录的“产学研创”与“职业安全卫生工程课程改革”相关主题文献进行可视化分析,结合现有的职业安全卫生工程课程改革现状,基于安全设计实践的相关理论,构建基于产学研创的职业安全卫生工程课程改革理论方法模型,并将其应用于实践,以推动职业安全卫生工程课程改革。

基于国际视角培养具有大安全观的职业卫生工程人才的探索

在经济全球化和我国经济迅猛发展之时,为了推进国民经济的可持续性发展和保障人民健康,及时调整安全科学与工程人才培养模式至关重要。通过比较我国和发达国家的安全科学与工程发展的历史和现状,得出影响安全科学与工程人才培养的几个要素,为职业卫生工程的课程设置和人才培养提供依据。以中国劳动关系学院职业卫生工程专业课程设置为例,分析其基于我国国情并与国际接轨的课程设置思路,是对我国传统的安全科学与工程人才培养模式的突破。

职业卫生工程通风设计要求研究工程技术

随着人们职业健康的重视程度不断提高,对职业卫生工程通风设计提出了更高的要求,确保工程通风设计质量,能够为工作人员提供良好健康的工作环境,降低其职业病发生概率,维护身体健康。基于此,确定职业卫生工程通风工程设计要求,明确其中的设计要素,在此基础上,分析职业卫生工程通风工程技术,提高通风工程建设质量的同时,增强职业病防护效率。

冶金矿山职业卫生工程实用技术分析探讨

本文就主要针对我国冶金矿山职业卫生工程实用技术进行分析和探讨,总结现有的实用技术,并简要指明未来的发展方向。

浅谈职业卫生安全工程的问题和发展

针对于现如今的我国的经济发展而言,我国对于职业卫生安全工程的重视度越来越高。在关注的同时,又不免出现一些相关的问题,需要进行及时的整改,避免因为相关的问题,导致工作无法顺利进行,耽误工作进度。解决相应的发展问题,使职业卫生安全工程可以更加顺利的进行发展。

煤矿作业场所职业危害综合评价的同异反模型研究

为克服传统安全评价方法的粗糙性和主观性,提高煤矿企业职业危害安全评价方法的计算效率,运用集对分析原理系统地展开分析和评价。通过对煤矿作业场所职业危害诸多影响因素的分析,建立了以作业人员、粉尘、有毒物质、物理因素、设备设施和管理为1级指标的评价体系,结合层次分析法确定指标权重,并引入集对分析法中同异反联系度的计算公式,建立了煤矿企业作业场所职业危害综合评价的同异反评价模型。将12项2级指标作为输入节点进行联系度的确定性与不确定性分析,从而实现了对煤矿作业场所职业危害状况的综合评价。结果表明,所选取评价对象的职业危害状况处于"达标",与该企业实际状况相符合,应重点加强通风除尘设备的维护和管理。

某聚氯乙烯分厂的氯乙烯职业健康风险评价

以某化工企业的聚氯乙烯分厂为研究对象,引入美国环境保护署(EPA)推荐的健康风险评价四步法,即危害鉴定、剂量-反应评价、暴露评价和风险表征,对不同作业任务(清釜、看釜、巡检和配料)工人的氯乙烯职业暴露进行健康风险评价。结果表明,从非致癌效应来看,看釜、巡检和配料岗位工人暴露于VC引起肝细胞多态性的HI值均高于安全阈值1,其中看釜工的危害指数最大,引起的不利健康效应最严重。从致癌效应来看,清釜工暴露于VC引起肝血管肉瘤的风险处于可接受水平;而看釜工患肝血管肉瘤的风险值R,达到可接受上限10-4对应的工作年限ED=1.91 a,因此,需要尽可能地采用安全防护措施减少该岗位的职业暴露。巡检和配料岗位的肝血管肉瘤风险达到可接受水平上限10-4时,对应的工作年限分别为4.36 a和9.33 a。由于健康风险评价更侧重长期暴露危害物质对人体健康的影响,即使工作场所满足国标规定的浓度阈值,仍然存在工人长期暴露于低浓度致癌物的风险。

中国六溴环十二烷(HBCD)的职业环境健康风险评估

为了反映中国的六溴环十二烷(HBCD)职业健康风险状况,结合中国HBCD相关行业的生产状况,构建了6种中国的HBCD职业暴露情景,预估可能暴露于HBCD的职业人群数量为614~963人。然后利用EASE模型模拟职业暴露水平,并通过安全边际表征职业健康风险。结果表明,职业人群主要通过呼吸和皮肤途径接触HBCD,其相应的内暴露水平可达到0.07~1.63 mg/(k·d)和0~0.84mg/(kg·d);由此可以估算职业人群总的暴露剂量达到0.07~1.80mg/(kg·d),这比普通人群对HBCD的暴露水平高3~5个数量级。风险评估表明,16%的职业人群具有反复染毒的风险,69%的职业人群具有产生生殖毒性的风险,总计职业人群中具有健康风险的人数为424.04~665.70,约占职业人群数量的70%,由此可见HBCD的职业暴露能够损害工人健康。

高校安全科学与工程类专业一体化建设模式研究

为缓解安全应急与职业卫生人才紧缺问题,研究高校安全科学与工程类专业一体化建设模式。分析安全工程、应急技术与管理、职业卫生工程3大专业发展现状,探讨专业单一建设与一体化建设的利弊,进而构建以培养方案改革为建设动力、课程体系优化为建设重点、师资队伍整合为建设基础、教学实践导向为建设方向的“三专一体”安全科学与工程类专业建设新模式。研究结果表明:该模式可通过“2+4+4”课程体系、复合型师资队伍、创新性教学实践框架,持续为全国培养具备专业“基础+核心+特色”能力的“精通式综合性”人才,从根本上提高国内高校安全科学与工程类专业建设水平。

医工结合下的职业卫生工程专业建设探索

在职业卫生工程专业成为开设新专业方向的背景下,中国矿业大学联合徐州第一人民医院进行了医工合作办学探索,立足于缓解企业职业卫生监管和职业病防治服务等方面人才不足的问题。在分析国内外职业卫生工程专业建设现状基础上,开展了医工结合人才培养新模式的有益实践,建立了职业卫生工程本科专业培养方案、培养目标及课程体系,采用SWOT分析了职业卫生工程专业发展中面临的多种情况。

广西某新建砂石绿色矿山职业卫生工程防护效果分析

目的分析广西某新建砂石绿色矿山职业卫生工程防护效果。方法2020年4月对广西某新建砂石绿色矿山的职业卫生工程进行了现场职业卫生调查,对作业工人接触的粉尘和噪声进行检测。结果该矿山作业工人接触的个体粉尘浓度为1.16~5.25 mg/m^(3),呼吸性粉尘浓度为0.31~1.83 mg/m^(3),合格率为100%;噪声个体8 h等效声级为70.6~90.5 dB(A),合格率为80%。结论广西某新建的绿色矿山相比较传统的矿山提高了生产过程的机械化和自动化水平,对生产过程进行了密闭,作业人员在控制室通过摄像头监控生产过程,所采取的职业卫生工程有效降低作业场所工人接触的粉尘浓度和噪声强度。

职业卫生工程需要“政产学研用”服务平台

采用职业卫生工程防护措施从根本上消除和控制职业病危害因素,是职业病防治的首选。职业卫生工程“政产学研用”平台的建立,可满足政府监管部门、企业、技术服务机构等各方对职业病防治的技术需求,降低作业场所职业病危害因素浓度/强度,从而保障劳动者的职业健康。

治未“病” 从职业卫生工程建设入手

面对当前职业病防治的严峻形势,如何落实源头治理的方针政策,离不开职业卫生工程的推进。本文从加强顶层设计、新型人才培养、信息化和智能化建设、监督执法等多个角度入手,建言职业卫生工程建设的多项举措,切实保障劳动者的生命安全与健康。