大学教师职业双重性的矛盾探析

当前我国高校教师的教育教学水平、科研能力乃至职业道德等问题经常受到人们的诟病。究其根源,在于大学教师职业双重性特征的矛盾。由于高校教育教学条件的变化,本来统一和谐的教学与科研关系变得对立起来。这种内在的冲突最终外在的表现为大学教师职业行为的偏差和失调。

图书馆职业道德修养散论

本文从馆员对职业双重性的认识和敬业的源泉以及职业道德修养需要的“自律”和“他律”的作用，阐述了馆员敬业之心、爱业之情、乐业之意和勤业之能养成的可能性。