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民办高校中年教师职业发展的困囿与纾解
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作者 敬艳丽 《教师教育论坛》 2023年第3期72-76,86,共6页
中年教师作为民办高校师资队伍的中坚力量与中流砥柱,职业发展处于困顿期与被忽视的双重困境。阻碍职业发展的主要原因有:职业发展目标不清晰、职业认同感偏低、知识结构失衡、职业发展平台短缺等现实问题。为打破职业发展瓶颈期与高原... 中年教师作为民办高校师资队伍的中坚力量与中流砥柱,职业发展处于困顿期与被忽视的双重困境。阻碍职业发展的主要原因有:职业发展目标不清晰、职业认同感偏低、知识结构失衡、职业发展平台短缺等现实问题。为打破职业发展瓶颈期与高原期,重点从重视中年教师队伍建设、完善进修与培养体系、提升教师职业认同感、发挥自我主观能动性等方面着手,努力打造有利于中年教师职业发展的内外驱动力,实现职业发展再飞跃。 展开更多
关键词 民办高校 中年教师 职业发展困囿
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