高校年长教师的内外职业发展特征及影响因素研究

高校年长教师是高校教师队伍的重要组成部分,年长教师承担着高校的教学、科研和青年教师培养等重要工作,为高校发展做出了重要贡献。关注高校年长教师的职业发展,对于促进高校转型发展而言具有重要意义。通过问卷调查法及文献资料分析法,详细研究我国高校年长教师的内外职业发展特征,并分析影响高校年长教师职业发展因素。

2~5年教龄青年教师职业发展特征探究

研究发现,2~5年教龄的中小学幼儿园青年教师在专业情感与职业认同方面、教学实践与班级工作方面、教学研究与专业发展等方面,都有自己的特征。如何帮助教学经验较少的青年教师快速适应岗位角色并获得长足的专业发展,是基础教育教师队伍建设和学校可持续发展的重要议题。