职业发展阶梯:辅导员职业化之设计与展望

辅导员的职业化过程,从哲学上讲,是一个质量互变的过程,是指辅导员岗位从高校教师中分离出来而单独成为一种社会职业的过程,辅导员有了区别于专业课教师的独立工作内容、工作方式、工作职责和任职条件,有了特定的职业资质、职业意识和职业道德.……

创新图书馆职业发展模式

图书馆目前已经进入馆员“职业高原”与“职业枯竭”的高发期。构建馆员纵向、横向与同心圆发展的职业发展三维模型，更新职业发展管理对象和管理重心，平衡图书馆职业发展阶梯宽度、长度和频度的关系，是图书馆缓解或消除“职业高原”与“职业枯竭”现象的有效途径。

联系职业发展 改革高职会计课程体系

当前高职会计专业课程体系设置存在两大缺陷:一是按照就业岗位开设课程,忽略了会计岗位的层级性对知识结构和工作能力的要求;二是欠缺会计职业生涯教育的理念,忽略了会计职业生涯发展的阶梯性、渐进性,课程设置面面俱到,主次不分,学生对职业发展前景不了解,学习重心不明确。针对以上缺陷,文章提出转变高职教育理念,联系职业生涯,遵循会计职业发展的阶梯性、渐进性规律,设置金字塔型的高职会计课程体系,进行分层教育。

职业生涯发展视角下工作轮换对员工的作用

工作轮换是我国当前组织及部门中广泛使用的一种管理手段,它也是组织进行人力资源开发的一种有效方式。工作轮换的运行效果影响的不仅仅是组织以及部门,它还会对员工的个人发展产生深远的影响。可以说,合理有效的工作轮换对于组织和个人的发展来说都是有益的。本文从员工的角度出发,主要探讨了工作轮换对于员工职业发展的作用,并对有效开展这项工作提出几点建议。

基于职业锚视角的新行员职业生涯开发

关注员工的职业生涯发展,是组织人力资源开发与管理的一项重要内容。职业发展的复杂性和不确定性容易使新员工在初次入职时感到迷茫和困惑。如何指导新员工在科学认知自我的基础上顺利进入职业角色并建立起自己的长期贡献区,合理确定并有效开发其职业锚显得至关重要。

职业生涯规划视阈下的企业人力资源管理研究

新形势下,企业发展面临着诸多挑战,职业生涯规划对完善企业人力资源管理具有积极作用。基于职业生涯规划,企业应重视其对企业留住人才,调动员工积极性等因素的影响;做好职业生涯规划管理工作,设计合理的职业发展阶梯等,促进企业人力资源管理工作科学发展。

员工职业发展模式创新

我国企业目前已经进入员工"职业枯竭"与"职业高原"的高发期。构建员工纵向、横向与同心圆发展的职业发展三维模型,更新职业发展管理对象和管理重心,平衡企业中职业发展阶梯宽度、长度和频度的关系,将是现代企业缓解或消除"职业枯竭"与"职业高原"现象的有效途径。

农村教师流失问题的职业锚角度考察

近年来,由于多方面的原因造成了农村教师不合理的单向流动,严重影响了学校的教育教学工作,导致农村基础教育质量严重滑坡。借鉴人力资源开发与培训的相关理论,从职业锚角度考察农村教师流失现象,可以使我们找到解决此问题的新办法,即建立多重职业生涯发展阶梯。

乡村振兴背景下职业生涯规划助力农业企业人才“留下来”路径探究——以贵州省遵义市X集团为例

人才是企业发展的"血液",农业企业应该尽最大的努力解决人才保留、人才"扎根"问题,这也是当前我国乡村人才发展的值得关注的问题之一。2020年农业产业发展报告指出,乡村人才振兴是乡村振兴战略的关键,应重点培育"绿领"一族。本文从微观角度通过对职业生涯规划的运用现状进行调查研究,发现当前农业企业人才职业生涯规划存在的普及率、理念及规划、操作性、实用性等方面的问题,针对现状提出了在职业生涯规划视域下的农业企业人才保留对策。