基于公共关系学职业地图的应用型人才培养研究

本研究以焦点集体访谈法作为主要研究方法,结合问卷调查和个别访谈法获得实证资料。基于对公共关系专业历届学生就业信息的梳理,绘制广东省公共关系职业地图。由此形成对公共关系专业人才培养方案及课程地图建设的动态建议,并在此基础上引入提前量管理理念来整合、优化校内外教学资源和教学支持资源,改善应用型人才培养的效果。

“互联网+”背景下大学生职业生涯地图的应用性研究

绘制职业生涯地图就是从行业企业对人才的要求出发，结合岗位说明书找出能够实现职业目标的路线的过程。本文重点探讨在“互联网＋”的大时代背景下大学生绘制职业生涯地图的可行性和应用性及在帮助大学生从学生生涯过渡到职业生涯中的重要意义。