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美国药学学位教育发展特征分析
被引量:
4
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作者
侯雪莲
武志昂
《医学与哲学(A)》
北大核心
2016年第5期94-96,F0003,共4页
通过梳理美国药学学位教育的发展历程,发现美国药学学位教育的发展轨迹具有极强的实践导向性,其学位体系对多样化学位类型具有较强的兼容性,第一级学位教育呈现人才培养的职业性和宽口径等特征。从教育学理论视角分析,其实践导向性符合...
通过梳理美国药学学位教育的发展历程,发现美国药学学位教育的发展轨迹具有极强的实践导向性,其学位体系对多样化学位类型具有较强的兼容性,第一级学位教育呈现人才培养的职业性和宽口径等特征。从教育学理论视角分析,其实践导向性符合教育与生产力的关系理论;从教育管理视角分析,科学的高等药学教育管理机制决定其实践导向性和体系兼容性;从美国药学教育内部视角分析,高等药学教育的职业型定位决定其人才培养的职业性和宽口径。
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关键词
药学学位教育
美国药学教育
实践导向性
体系兼容性
职业型定位
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职称材料
题名
美国药学学位教育发展特征分析
被引量:
4
1
作者
侯雪莲
武志昂
机构
沈阳药科大学工商管理学院
出处
《医学与哲学(A)》
北大核心
2016年第5期94-96,F0003,共4页
文摘
通过梳理美国药学学位教育的发展历程,发现美国药学学位教育的发展轨迹具有极强的实践导向性,其学位体系对多样化学位类型具有较强的兼容性,第一级学位教育呈现人才培养的职业性和宽口径等特征。从教育学理论视角分析,其实践导向性符合教育与生产力的关系理论;从教育管理视角分析,科学的高等药学教育管理机制决定其实践导向性和体系兼容性;从美国药学教育内部视角分析,高等药学教育的职业型定位决定其人才培养的职业性和宽口径。
关键词
药学学位教育
美国药学教育
实践导向性
体系兼容性
职业型定位
Keywords
pharmacy education for degree
American pharmacy education
practical orientation
compatibility of the system
professional orientation
分类号
R-05 [医药卫生]
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作者
出处
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被引量
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1
美国药学学位教育发展特征分析
侯雪莲
武志昂
《医学与哲学(A)》
北大核心
2016
4
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