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高职“数字电路”课程考试模式的探索与实践 被引量：5
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作者 刘莉宏 《北京工业职业技术学院学报》 2008年第2期92-95,共4页
结合对高职学生的职业知识、能力和素养的培养,以高职电类专业基础课程——"数字电路"为例,提出了"理论+讨论+实验+平时"课程考试模式,并对这种课程考试模式进行了探索与实践。
关键词 课程考试模式 基本知识 基本能力 职业基础素养
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