职业学校体育教学改革的几点尝试

职业技术学校教育在逐步发展，而作为职业学校教育内容的重要组成部分——体育教学，却不能很好地适应这种发展，那么应如何进行教学，才能既突出职校的职业性，又能体现体育教学的个性，这是从事职校体育教学工作者必须思考和探索的问题。

利用网络资源优化职业学校体育教学的探索

分别从利用互联网进行体育教学的优点、如何充分利用互联网资源开展体育教学活动和利用互联网优化职业学校体育教学中应解决的问题等三方面进行了分析论述,旨在探索如何充分利用网络资源优化职业学校体育教学。

试论中等职业学校体育教学对学生人文素养的培养

对学生人文素养的培养是体育教学的隐性目标,在当前的中等职业学校的体育教学中普遍缺失。体育教师应通过各种途径使学生在体育课中,既能获得体育理论知识,又能习得体育技能,并同时培养学生的人文素养。

中等职业学校如何开展体育教学训练

中等职业学校体育教学要服务于学生职业能力培养,围绕学生职业能力培养开展教学,就不能仅停留在培养学生掌握简单的体育技能上,而应培养学生具有强健体魄及吃苦耐劳、团队合作精神,能应对生产、服务一线高强度的工作,并养成终生体育习惯。因此,中等职业学校体育教学应适应当前教学形势发展与要求,针对学生的专业特点。