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题名浅谈职业高中语文学习兴趣的培养
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作者
王艳华
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机构
内蒙古赤峰市松山区职业技术教育培训中心
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出处
《科技创新导报》
2013年第17期172-172,共1页
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文摘
职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,而职校中的大部分学生对文化基础课的学习积极性不高,因此培养学生的语文学习兴趣,提高教学质量势在必行。该文从几个方面阐述了培养学生语文学习兴趣的方法。
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关键词
职业学校特点
职校学生特点
学习兴趣
兴趣教学
培养学习兴趣的方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名RFID技术在中职校园管理中的应用
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作者
王明媚
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机构
朝阳工程技术学校
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出处
《电大理工》
2024年第1期49-52,共4页
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文摘
随着物联网技术不断的发展壮大,带动了信息技术的复杂多元化,传统的校园管理模式不能更好地为中职学校的师生服务。作为物联网的核心技术的RFID技术应用非常广泛,比如工业领域、医疗领域、防伪领域、校园管理领域等。文章主要通过介绍物联网技术、RFID技术,浅谈RFID技术在中等职业技术学校校园一卡通中的应用,阐述校园一卡通各应用子系统的功能。校园一卡通能够把学校、教师、学生和家长紧密地联系起来,提升了校园的管理水平,便利了家校服务。
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关键词
中等职业技术学校特点
物联网技术
自动识别技术
RFID技术
校园一卡通
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名基于中职新能源汽车技能大赛与教学融通的研究
被引量:1
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作者
张永松
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机构
南京交通技师学院
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出处
《汽车维护与修理》
2022年第14期65-66,共2页
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文摘
1技能大赛与教学融通的现实意义(1)激励学生并提升学生的学习兴趣。职业学校学生的特点是学习基础相对较弱,对学习的兴趣不高,纯粹的知识讲解很难激起学生的学习欲望。通过技能大赛与教学相融通,可给学生带来全新的学习模式,从而掌握相关专业知识,并且因为有了学习的成就感,更能激发出学生的学习潜能,提升学习兴趣。
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关键词
知识讲解
职业学校学生的特点
技能大赛
中职
学生的学习
学习模式
成就感
新能源
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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