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河北省中等职业学校体育现状与对策研究
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作者 冯浩 单林娜 王俊瑞 《神州》 2013年第13期255-255,共1页
为了进一步促进河北省中等职业学校体育的发展,对其现状进行调查和分析,查找出其不足之处,根据河北省中等职业学校的实际情况,提出相应对策,为河北省中等职业学校体育的发展供参考。
关键词 河北省中等职业学校体育现状 对策
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对中等职业学校学生就业现状的几点思考
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作者 刘萍 田卓妮 《神州》 2014年第15期242-242,共1页
中等职业学校毕业生就业率较高是众所周知的现象,但是在高就业的背后,隐藏着毕业生频繁调换工作的现象,笔者对这一现象产生的原因进行了分析并提出了相应的对策。
关键词 对中等职业学校学生就业现状的几点思考
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新时代残疾人职业学校德育实践探索——以安徽省特教职业学校为例
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作者 沈心童 段艺明 王婷婷 《安徽教育科研》 2019年第22期98-99,共2页
我国一直很重视残疾人职业学校德育工作,职业学校德育对残疾人脱贫扶志、立足社会具有重要意义。但目前残疾人职业学校德育教育薄弱现象依然存在。本文以安徽省特教职业学校德育教育为例,积极探索新时代残疾人职业学校德育教育的实践路径。
关键词 残疾人 残疾人职业学校现状 残疾人德育实践
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职业学校英语教学方法有效性探讨
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作者 黄远阳 《当代旅游(下旬刊)》 2019年第6期00261-00261,共1页
本文分析了职业学校学生及英语教学的现状,思考了提高职业学校英语教学效果的方法和途径,强调职业学校的英语教师应不断提升自己的专业素质,教学理念、改进教学方法,完善教学模式,培养学生的学习兴趣,让学生由被动学习转为主动学习,从... 本文分析了职业学校学生及英语教学的现状,思考了提高职业学校英语教学效果的方法和途径,强调职业学校的英语教师应不断提升自己的专业素质,教学理念、改进教学方法,完善教学模式,培养学生的学习兴趣,让学生由被动学习转为主动学习,从而提高英语学习能力,进而增强学生毕业后的就业竞争力。 展开更多
关键词 职业学校学生现状 英语教学现状 英语教学方法 效果
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浅谈职业学校日语情境教学法
5
作者 张彦涛 《神州》 2016年第5期144-144,共1页
本文简单介绍职业学校日语现状,日益萎缩的日语学生,日益减少的日语课程。面对这样日语课堂,如何上好日语课,情境教学法的作用以及日语课堂上情境教学法如何运用及创设。主要有:教师的情感情境、和学生专业结合的情境、教师肢体语... 本文简单介绍职业学校日语现状,日益萎缩的日语学生,日益减少的日语课程。面对这样日语课堂,如何上好日语课,情境教学法的作用以及日语课堂上情境教学法如何运用及创设。主要有:教师的情感情境、和学生专业结合的情境、教师肢体语言的情境、课堂竞赛的情境“、互联网+”情境。 展开更多
关键词 职业学校日语课堂现状 情境教学
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基于职校学生现状分析的理论课教学效果改进对策
6
作者 林树海 李秀珍 《中国校外教育》 2013年第1期140-140,160,共2页
基于职业学校理论课堂教学面临困境的背景下,对职校学生的学习心理、学习基础、学习目的、学习习惯等方面进行了现状分析,提出职校教师应针对学生现状,从兴趣引导、师生关系、教学方法、素质培养等几个方面加以改进,达到改善课堂教学的... 基于职业学校理论课堂教学面临困境的背景下,对职校学生的学习心理、学习基础、学习目的、学习习惯等方面进行了现状分析,提出职校教师应针对学生现状,从兴趣引导、师生关系、教学方法、素质培养等几个方面加以改进,达到改善课堂教学的目的。 展开更多
关键词 职业学校学生现状理论课堂教学
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通信与物理
7
作者 赵永莉 《黑龙江科技信息》 2011年第33期197-197,共1页
现职校生源质量下降,文化基础差,很多学生听不懂又学不进,物理学生感到枯燥无味。在物理知识讲授过程中,就可以适当穿插科学发现、发明的历史及物理科学家的故事,激发学生学习积极性。
关键词 职业学校现状 通信 无线电 计算机 光通信
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夹缝中生存的中等职业技术学校
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作者 廖国庆 《才智》 2014年第4期47-47,共1页
中等职业技术教育是我国教育体系的重要组成部分,这不仅仅关系到国家教育结构的调整,还关系到我国就业率的提高。从这个角度来讲,文章高度重视生存在夹缝中的中等职业教育问题,首先探析了目前中等职业技术学校的生存情况,总结和归纳了... 中等职业技术教育是我国教育体系的重要组成部分,这不仅仅关系到国家教育结构的调整,还关系到我国就业率的提高。从这个角度来讲,文章高度重视生存在夹缝中的中等职业教育问题,首先探析了目前中等职业技术学校的生存情况,总结和归纳了目前中等职业技术学校面临的生存难题,依次从中等职业生源和市场需求的角度去探析学校的未来发展趋势,对于改善和调整目前中等职业技术学校的窘境有着一定的参考意义。 展开更多
关键词 中等职业技术学校的生存现状 实际情况 未来发展
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