职业导向思想在PS教学中的运用研究

现阶段,PS被广泛应用在艺术加工、广告与平面设计等多个领域。PS是Photoshop简称,因其自身作用重大,所以被更多人认可,同样这一技术也是美工专业人员必须具备的能力。为此,要想有效增强PS教学质量,可以将职业导向思维合理地应用在教学实践当中,充分发挥其辅助性作用。本文将PS教学作为研究对象,阐述了职业导向思想的具体运用途径,以期为PS教学的发展奠定坚实的基础,在提高专业学习技能与水平的同时培养学生的职业导向,促进学生的全面发展。

德国设计导向职业教育思想中的“职业能力”问题

阐述了在德国设计导向职业教育思想中技术、工作组织形式和职业教育的关系。职业教育既依赖于技术和工作组织形式，又是独立于这两者之外的变量。它通过工作过程这一媒介．以发展性任务为载体，以建立职业形象为依托，培养设计导向职业能力。探讨了德国设计导向职业教育思想中职业能力的内涵、应用、养成及其评价。