新入职护士职业嵌入现状及其影响因素分析

目的分析新入职护士职业嵌入现状及其影响因素。方法采用一般情况调查表、护士职业嵌入量表、护士心理资本问卷及新护士转型冲击评价量表对211名新入职护士进行问卷调查。结果211名新入职护士的职业嵌入总得分为(66.39±12.30)分,职业匹配、联结、牺牲3个维度的得分分别为(26.52±4.74)分、(22.28±4.26)分、(17.59±3.99)分。护士心理资本及护士转型冲击是新入职护士职业嵌入的影响因素,其中心理资本的效能与乐观维度、转型冲击的身体方面及社会文化与发展方面共4个因素进入多元线性回归方程,可解释职业嵌入总变异的74.4%。结论新入职护士职业嵌入状况处于中等水平,护理管理者可针对影响因素进行干预,从而提高新入职护士的职业嵌入程度,促进新入职护士在护理工作中发挥更为稳定、长久的积极作用。

职业嵌入视域下的护理硕士专业学位培养研究

介绍了护理硕士专业学位及职业嵌入相关概念的界定及内涵、国内外护理硕士专业学位研究生教育现状,认为探索构建适合我国国情并与国际接轨的护理硕士专业学位研究生职业嵌入培养模式是目前护理硕士专业学位研究生教育的重点。

中国MPA教育与公务员职业嵌入机制研究

认为MPA教育所提供的职业化训练是实现公务员职业化的必要条件。中国MPA教育与公务员职业化之间存在一定隔离,在分析其成因的基础上首次提出并分析了"MPA教育公务员职业嵌入"概念,即通过制度设计强化MPA教育与公务员职业的相关性,并就其配套政策进行了分析和建议。

护理硕士专业学位研究生职业嵌入培养模式的质性研究

采用质性研究中的现象学研究方法,对4所大学护理学院和6所综合性医院的12位护理教育和临床护理专家进行访谈。专家们从培养目标、核心能力、课程设置、师资力量、培养方式、职业准入6个方面提出了对护理硕士专业学位职业嵌入式培养的看法,为更好地形成适合我国国情的护理硕士专业学位职业嵌入培养模式提供参考。

职业嵌入与大学生村官工作绩效关系的实证研究——以中部3省为例

基于我国中部3省220名大学生村官问卷调查所得的数据,实证研究了职业嵌入对工作绩效的影响及主动性人格在两者间的调节作用。结果表明:职业嵌入对大学生村官的核心任务绩效、组织公民行为和创造力具有显著的正向影响;职业嵌入各维度对大学生村官的工作绩效产生不同程度的正向影响;主动性人格在职业嵌入与大学生村官组织公民行为之间具有正向调节作用。

本土背景下职业嵌入的内容解构研究

职业嵌入是从西方文化背景发展而来的新概念,相关研究较少。文章首次在中国文化背景下,以服务企业为研究样本,以扎根理论的研究范式结合深度访谈技术探索出三维度的职业嵌入概念模型,分别为职业匹配、关系嵌入与职业回报,研究发现构成职业嵌入的内容更多来自于职业本身,并不包含职业外的社区因素,这对于职业嵌入内容的跨文化解构具有重要意义。

河南省三甲医院硕士学位护士科研能力对职业嵌入的影响:自我效能的中介作用

目的调查硕士学位护士自我效能在科研能力与职业嵌入中的中介作用。方法选择河南省8所三级甲等医院的397名硕士学位护士为研究对象,采用一般资料调查表、护理人员科研能力自评量表、一般自我效能量表以及职业嵌入量表对其进行调查。结果硕士学位护士科研能力得分为(82.14±19.68)分,处于高水平。科研能力、自我效能与职业嵌入均呈正相关(r=0.329,P<0.001;r=0.448,P<0.001),科研能力总分与自我效能总分呈正相关(r=0.472,P<0.001)。自我效能在科研能力与职业嵌入之间起部分中介效应,中介效应值为0.111,占总效应的52.11%。结论自我效能在科研能力和职业嵌入之间具有部分中介作用,医院管理者在制定硕士学位护士职业嵌入干预措施时,可以通过提升科研能力和自我效能的方式来提高其职业嵌入水平,稳定高层次护理人才队伍。

临床医师职业嵌入状况及影响因素分析

目的:探讨临床医师职业嵌入影响因素。方法:采用量表调查临床医师,对影响因素进行t检验、方差分析及多元逐步回归分析。结果:职业嵌入得分3.58,临床医师不同科室对职业嵌入影响差异显著。结论:临床医师职业嵌入状况较低,应考虑人口统计学变量因素,安排激励措施,使其保持职业稳定性,促进工作绩效。

“三权分置”制度下失地农民职业嵌入与乡村治理

随着第二轮土地承包到期再延长30年的战略决策的施行,乡村围绕现行“三权分置”土地制度改革所形成的一系列格局正悄然发生变化。其加速了以乡规民约、宗法信仰为内质的传统机械团结式的乡村社会的解构,并表现为失地农民群体急剧增长而造成身份分化抑或弱势内显。化解乡村社会治理危机、重塑乡村魅力、激发乡村活力、实现乡村振兴,关键是建构农村社会有机团结式的治理场域,进而在城乡融合过程中不至于被消解、替代。

职业嵌入的理论发展及阶段特征评述

在分析职业嵌入的内涵、结构、各维度内容的基础上,辨析了其与相似组织行为学构念的关联,并讨论了职业嵌入的两类测量工具,对现有相关研究做了总结和评述;然后,基于职业生涯理论,讨论了员工在各阶段的嵌入特征。此外,对职业嵌入的未来研究方向和趋势进行了分析和展望,以期对后续有关研究有所借鉴。

助产士共享管理与职业嵌入的相关性研究

目的了解助产士的共享管理及职业嵌入现状,分析共享管理对其职业嵌入的影响,为稳定助产士职业队伍提供参考。方法应用护士专业治理指数问卷、护士职业嵌入量表对7所医院的246名助产士进行调查。结果 246名助产士共享管理、职业嵌入得分分别为(162.72±50.76)分、(43.15±15.54)分;职业嵌入总分及其各维度与共享管理及其6个维度呈正相关(P<0.05,P<0.01);助产工作年限、月收入、共享管理是影响助产士职业嵌入的因素(调整R2=0.534)。结论助产士职业嵌入水平不佳,提高共享管理,有助于加强其职业嵌入。

从职业嵌入审视员工绩效——基于管理人员的实证研究

管理人员是维系企业运营的重要力量，其工作绩效的好坏直接关系着企业的成败。基于此，本研究选取了3家公司的150名管理人员作为调查对象，实证检验了职业嵌入与员工绩效的关系，具体比较了职业嵌入不同纬度（匹配、牺牲和联结）对员工绩效影响的大小和方向。并在此基础上，从职业嵌入的角度提出了提高管理人员工作绩效的对策和建议。

二级医院护士护理团队心理社会安全氛围与职业嵌入的相关性分析

目的:调查二级医院护士护理团队心理社会安全氛围与职业嵌入的现状,并分析其相关性。方法:采用护理团队心理社会安全氛围量表(NTPSCS)和职业嵌入量表(OES),对湖南省8所二级医院的428名临床护士进行问卷调查。结果:二级医院NTPSCS评分为(3.58±0.65)分,OES评分为(3.48±0.65)分;NTPSCS及各维度得分与OES及其各维度的得分呈正相关性(r=0.532~0.674,P<0.01)。结论:二级医院护士护理团队心理社会安全氛围及职业嵌入处于中等水平,两者呈正相关,护理团队心理社会安全氛围越强,护士职业嵌入水平越高,增强护理团队心理社会安全氛围,有利于促进临床护士职业嵌入水平。

职业嵌入的研究进展及其在护理领域的应用现状

介绍了职业嵌入的概念、维度划分及测量,综述了国内外职业嵌入的研究进展及在护理领域的应用;提高护士的职业嵌入性,有利于保持稳定队伍。

情绪劳动对护士离职倾向的影响:职业嵌入和积极情绪的作用

目的:探索护士情绪劳动对离职倾向的影响,以及职业嵌入的中介作用和积极情绪的调节作用。方法:采用方便抽样的方法对山东省某三级医院的532名护士进行问卷调查。结果:表层扮演正向影响离职倾向,职业嵌入在此关系中发挥中介作用,积极情绪在表层扮演与离职倾向关系中发挥调节作用。深层扮演负向影响离职倾向,职业嵌入在此关系中发挥中介作用,积极情绪在深层扮演与离职倾向关系中的调节作用不显著。结论:情绪劳动的两种不同策略对离职倾向有相反的影响,这种相反的效应可能是由于不同情绪劳动策略对职业嵌入有着相反的作用所导致的。积极情绪仅调节表层扮演与离职倾向的关系,积极情绪越高,表层扮演对离职倾向的正向影响越弱。

低年资护士人文素养与职业嵌入相关性研究

目的 探讨低年资护士人文素养现状及与职业嵌入的相关性。方法 采用一般资料调查表、护士人文素养自评量表和护士职业嵌入量表对335名低年资护士进行问卷调查。结果 低年资护士人文素养总分为(230.33±22.27)分,护士职业嵌入总分为(72.56±8.17)分,护士人文素养总分与职业嵌入总分及各维均呈正相关(r=0.218~0.608,P<0.05);多元线性回归分析结果显示性别、是否为独生子女、所在医院等级、是否参加过人文关怀相关知识和技能的学习、对参加人文关怀相关知识和技能学习培训的必要程度、所在医院对护士人文素养培育的重视程度、职业嵌入等7个变量进入低年资护士人文素养的回归方程(P<0.05)。结论 低年资护士人文素养及职业嵌入均处于中等偏上水平,仍有较大提升空间,人文素养水平正向影响其职业嵌入水平,提示护理管理者和低年资护士应注重人文素养培养,有利于加深职业嵌入度,增强职业稳定性。

护士职业嵌入量表的编制及信效度检验

目的 初步编制适用于我国文化背景的护士职业嵌入评估量表并对其进行信效度检验.方法 以嵌入性理论作为编制量表的基本理论框架,通过文献查阅、开放式问卷调查和半结构式访谈初步拟定量表条目库,经过专家评定形成护士职业嵌入量表初稿.采用方便取样法进行3次取样.用第1次预测样本（n=368）和第2次预测样本（n=306）进行项目分析和探索性因素分析,用正式施测样本（n=372）进行验证性因素分析及信度和效标效度检验.从正式施测样本中抽取55名护士间隔2周后重测.以离职倾向量表作为效标.结果 护士职业嵌入量表共18个条目,由匹配、联结和牺牲3个维度构成,累积贡献率为55.321％;验证性因素分析表明量表的模型拟合较好,x2/df=2.563,RMR=0.048,TLI=0.914,CFI=0.925.量表得分与离职倾向得分呈负相关.量表的内部一致性Cronbach α系数为0.917,3个维度的α系数为0.800～0.834.总量表的重测信度为0.890,3个维度的重测信度为0.732～0.873.结论 本研究编制的护士职业嵌入量表信效度指标较好,可作为国内护士职业嵌入的测评工具.

职业嵌入研究述评与展望

职业嵌入作为一个源于工作嵌入的新构念,为员工职业稳定性提供了更广阔的解释空间,并为预测员工离职提供了一个新视角。相对于工作嵌入而言,目前国内针对职业嵌入的研究及相关成果介绍还不多见。本文聚焦于西方学者关于这一领域研究的最新进展,对职业嵌入的概念、维度、测量、影响因素、变化与影响效应等方面的研究成果进行了系统评介,并对未来研究方向进行了展望。

组织嵌入与职业嵌入对任务绩效的影响——离职意愿的中介作用

旨在研究组织嵌入与职业嵌入对任务绩效的效应机理,本研究以社会学习理论为基础,探讨离职意愿在上述关系中的中介作用。研究以河北省两个城市的383名员工和93名主管为调查对象,在验证了量表信效度的基础上,构建结构方程模型对假设进行检验,结果表明:(1)组织嵌入和职业嵌入均与任务绩效呈显著正相关,即组织嵌入和职业嵌入越高,任务绩效越好;(2)离职意愿在组织和职业嵌入与任务绩效的关系中起到中介作用。

武汉市护理人员职业嵌入评估及其影响因素

目的研究武汉市护理人员职业嵌入水平现状,并探讨其影响因素,以期为减少护理人员流失提供参考依据。方法于2015年3—9月对武汉市3所综合性医院共264名护理人员进行问卷调查。采用一般资料问卷、职业嵌入量表以及留职意愿量表,调查护理人员的一般情况、职业嵌入以及留职意愿现状。结果 264名护理人员职业匹配、联结、牺牲3个维度平均得分分别为(22.73±2.97)、(20.70±2.96)、(15.59±3.81)分,职业嵌入总得分为(59.02±8.00)分;不同性别、年龄、学历、职称、聘用方式、婚姻状况、工作性质、工作年限的护理人员职业嵌入各维度得分以及职业嵌入总分,差异均有统计学意义,(均P<0.01);264名护理人员留职意愿总均分为(17.33±3.21)分,留职意愿得分与匹配、联结、牺牲以及职业嵌入总分均呈正相关性(P<0.05);同时,年龄、职称、聘用方式为职业嵌入的保护性因素,婚姻状况、工作性质以及工作年限为职业嵌入的危险性因素,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床一线护理管理者应该重视对护理人员职业嵌入水平的评估,通过提高护理人员对职业的认可度,加强同行间的联系,提升护理人员的职业价值,从而提高护理人员的职业嵌入水平。