基于“行动导向”的项目化教学在高职专业课程教学中的应用

文章以行动导向教学理论为指导，充分借鉴德国的行动导向教学经验，以工程监理专业为例进行了项目化教学模式的探索与应用，目的在于为高职高专院校建筑专业探索出一条能够促进学生职业能力发展且工学结合的教学模式。研究实践表明，基于“行动导向”的项目化教学实现了高职专业课程教学中学生学习过程与行动实践的统一，是一种适合高职高专院校建筑专业的较为成功的教学模式。

行动导向教学法在高职专业课程教学中的应用

本文借鉴德国的行动导向教学经验,以高职工程监理专业为例,从教学具体实施的微观层面,探索行动导向教学法在高职专业课程教学中的应用。