职业心理变化视角下农村教师流失问题探究

农村教师的职业心理因素与教师队伍的整体稳定性之间具有内在联系,因此决定了农村教师的职业心理波动变化因素必须要得到相关部门重视。近些年以来,农村学校的人才流失现象仍然较为突出,其中关键性的根源因素就是教师职业心理。本文探讨了农村学校出现人才流失的职业心理因素来源,合理给出应对与解决路径。

职业心理变化视角下农村教师流失问题研究

最近几年,农村中小学教师流失速度日益加快以及流失人数逐年递增,并呈现出高职称、年轻化和高学历等特征。农村教师的流失,加剧了农村教师老龄化程度,造成原本并不宽裕的师资力量变得更加紧缺,同时还引发出教学质量降低、教学秩序混合、生源流失等问题。基于职业心理变化视角下,探讨和分析农村教师流失这一问题,并为解决这一问题提出相应的对策,希望可以提高农村中小学教学质量,缩小城乡教育的差距。