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来自特殊教育名校长的职业成长感悟:价值观、专业化、学习与创新
被引量:
3
1
作者
李佳宁
昝飞
江琴娣
《现代特殊教育》
2020年第3期4-7,共4页
上海市浦东新区特殊教育学校周美琴校长是我国特教领域的标杆人物之一。1987年她进入特教学校工作,2002年创办浦东新区特殊教育学校并开创脑瘫教育的先河,2018年获上海市“教育功臣”“特级校长”荣誉称号。在特教专业成长的道路上,周...
上海市浦东新区特殊教育学校周美琴校长是我国特教领域的标杆人物之一。1987年她进入特教学校工作,2002年创办浦东新区特殊教育学校并开创脑瘫教育的先河,2018年获上海市“教育功臣”“特级校长”荣誉称号。在特教专业成长的道路上,周美琴校长经历了求学时的普通教育到工作中的特殊教育,从教学到管理,从听障教育到智障教育、脑瘫教育、自闭症教育等多重跨越。
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关键词
名校长
特殊教育
职业成长历程
下载PDF
职称材料
题名
来自特殊教育名校长的职业成长感悟:价值观、专业化、学习与创新
被引量:
3
1
作者
李佳宁
昝飞
江琴娣
机构
华东师范大学教育学部特殊教育学系
出处
《现代特殊教育》
2020年第3期4-7,共4页
文摘
上海市浦东新区特殊教育学校周美琴校长是我国特教领域的标杆人物之一。1987年她进入特教学校工作,2002年创办浦东新区特殊教育学校并开创脑瘫教育的先河,2018年获上海市“教育功臣”“特级校长”荣誉称号。在特教专业成长的道路上,周美琴校长经历了求学时的普通教育到工作中的特殊教育,从教学到管理,从听障教育到智障教育、脑瘫教育、自闭症教育等多重跨越。
关键词
名校长
特殊教育
职业成长历程
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
来自特殊教育名校长的职业成长感悟:价值观、专业化、学习与创新
李佳宁
昝飞
江琴娣
《现代特殊教育》
2020
3
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