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《职业技术师范教育专业认证标准》研制解读
被引量:
12
1
作者
曹晔
《职教通讯》
2020年第12期82-87,共6页
职业技术师范教育是一种特殊类型的师范教育,其专业认证标准也要体现其类型特色。通过对《职业技术师范教育专业认证标准》研制的现实性、命名与定位、研制依据、框架与内容及其特色进行解读,以期引导职业技术师范院校在培养体系、机制...
职业技术师范教育是一种特殊类型的师范教育,其专业认证标准也要体现其类型特色。通过对《职业技术师范教育专业认证标准》研制的现实性、命名与定位、研制依据、框架与内容及其特色进行解读,以期引导职业技术师范院校在培养体系、机制、模式和课程等方面进行综合改革,切实提高职教教师培养质量。
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关键词
《
职业
技术
师范
教育
专业认证
标准
》
专业认证
标准
研制
政策解读
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职称材料
美国NBPTS职业技术教育优秀教师专业标准的新发展
被引量:
4
2
作者
陈德云
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2016年第3期90-99,共10页
为适应职业技术教育领域在实践与研究方面的最新发展,美国专业教学标准委员会对职业技术教育优秀教师专业标准进行了修订,以帮助学生更好地为接受中学后教育以及从事未来职业做好准备。新标准允许没有学士学位的教师参加职业技术教育优...
为适应职业技术教育领域在实践与研究方面的最新发展,美国专业教学标准委员会对职业技术教育优秀教师专业标准进行了修订,以帮助学生更好地为接受中学后教育以及从事未来职业做好准备。新标准允许没有学士学位的教师参加职业技术教育优秀教师认证,鼓励招聘具有非传统教育及工作背景的职业技术教育教师,以突出职业技术教育的社会实践性。新标准将行业知识分为八个专业技术领域,职业技术教师可以从中任选某一领域参加认证。新标准的内容框架包括十个维度,这些标准构成了标准委员会职业技术教育优秀教师认证的基础。
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关键词
优秀教师专业教学
标准
职业技术教育标准
美国
原文传递
题名
《职业技术师范教育专业认证标准》研制解读
被引量:
12
1
作者
曹晔
机构
天津职业技术师范大学
出处
《职教通讯》
2020年第12期82-87,共6页
基金
2019年广西高等教育教学改革工程项目“协同视角下职教师资本科专业人才培养课程体系研究与实践”(项目编号:2019JGB397)。
文摘
职业技术师范教育是一种特殊类型的师范教育,其专业认证标准也要体现其类型特色。通过对《职业技术师范教育专业认证标准》研制的现实性、命名与定位、研制依据、框架与内容及其特色进行解读,以期引导职业技术师范院校在培养体系、机制、模式和课程等方面进行综合改革,切实提高职教教师培养质量。
关键词
《
职业
技术
师范
教育
专业认证
标准
》
专业认证
标准
研制
政策解读
Keywords
"Professional Accreditation Standard for Vocational and Technical Normal Education"
development of professional accreditation standard
policy interpretation
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
美国NBPTS职业技术教育优秀教师专业标准的新发展
被引量:
4
2
作者
陈德云
机构
临沂大学高等教育研究院
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2016年第3期90-99,共10页
基金
国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学课题《教师专业标准深度开发与实施策略的国际比较研究》(课题批准号:BDA140026)研究成果
临沂大学博士科研启动基金项目“美国高校国际化战略研究--基于美国加州三类高校的个案调查”研究成果
文摘
为适应职业技术教育领域在实践与研究方面的最新发展,美国专业教学标准委员会对职业技术教育优秀教师专业标准进行了修订,以帮助学生更好地为接受中学后教育以及从事未来职业做好准备。新标准允许没有学士学位的教师参加职业技术教育优秀教师认证,鼓励招聘具有非传统教育及工作背景的职业技术教育教师,以突出职业技术教育的社会实践性。新标准将行业知识分为八个专业技术领域,职业技术教师可以从中任选某一领域参加认证。新标准的内容框架包括十个维度,这些标准构成了标准委员会职业技术教育优秀教师认证的基础。
关键词
优秀教师专业教学
标准
职业技术教育标准
美国
Keywords
professional teaching standards for accomplished teachers
career and technicaleducation standards
America
分类号
G719.712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
《职业技术师范教育专业认证标准》研制解读
曹晔
《职教通讯》
2020
12
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职称材料
2
美国NBPTS职业技术教育优秀教师专业标准的新发展
陈德云
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2016
4
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