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发达国家职业技术教育理念的启示
被引量:
1
1
作者
曾令琴
葛玉萍
《黄河水利职业技术学院学报》
2006年第2期71-73,共3页
职业技术教育在发达国家很受重视。从发达国家职业技术教育理念中我们得到的启示是:将人文素质教育贯穿职业技术教育的始终,使受教育者增强社会交往和与他人沟通、合作的能力,注重创新能力的培养,注重培养学生的实践能力和个性特长;以...
职业技术教育在发达国家很受重视。从发达国家职业技术教育理念中我们得到的启示是:将人文素质教育贯穿职业技术教育的始终,使受教育者增强社会交往和与他人沟通、合作的能力,注重创新能力的培养,注重培养学生的实践能力和个性特长;以就业为导向;受教育者的需求被作为职业技术教育的主导内容。应借鉴国外先进经验,积极发展我国职业技术教育,尽快使我国职业技术教育纳入国际化轨道。
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关键词
发达国家
职业技术教育理念
人文素质
创新能力
价值取向
需求
主导
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题名
发达国家职业技术教育理念的启示
被引量:
1
1
作者
曾令琴
葛玉萍
机构
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2006年第2期71-73,共3页
文摘
职业技术教育在发达国家很受重视。从发达国家职业技术教育理念中我们得到的启示是:将人文素质教育贯穿职业技术教育的始终,使受教育者增强社会交往和与他人沟通、合作的能力,注重创新能力的培养,注重培养学生的实践能力和个性特长;以就业为导向;受教育者的需求被作为职业技术教育的主导内容。应借鉴国外先进经验,积极发展我国职业技术教育,尽快使我国职业技术教育纳入国际化轨道。
关键词
发达国家
职业技术教育理念
人文素质
创新能力
价值取向
需求
主导
Keywords
developed countries
vocational and technical educational ideas
humanity
creativity
valuation tendency
demand
lead
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
发达国家职业技术教育理念的启示
曾令琴
葛玉萍
《黄河水利职业技术学院学报》
2006
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