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安装工程计量计价职业技能形成过程的教学设计探讨
被引量:
16
1
作者
张清
鲁维
《教育与职业》
北大核心
2010年第2期91-92,共2页
安装工程造价员是高职院校建筑设备工程技术、工程造价等专业的核心职业岗位之一,其职业任务就是安装工程计价。文章通过对"安装工程预算"课程的职业技能与知识要求的分析,确立了"理实一体化"的教学内容,实现了安装工程计价的工学结...
安装工程造价员是高职院校建筑设备工程技术、工程造价等专业的核心职业岗位之一,其职业任务就是安装工程计价。文章通过对"安装工程预算"课程的职业技能与知识要求的分析,确立了"理实一体化"的教学内容,实现了安装工程计价的工学结合,使安装工程造价员达到职业标准所要求的知识与技能。同时,从职业能力培养设计思路和课程设计理念着手,以项目为载体,计价工作过程为导向,探讨安装工程计价职业技能形成过程的教学设计。
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关键词
安装工程造价员
安装工程计量计价
职业技能培养思路
职业
岗位知识与
技能
课程设计理念
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职称材料
题名
安装工程计量计价职业技能形成过程的教学设计探讨
被引量:
16
1
作者
张清
鲁维
机构
江西建设职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第2期91-92,共2页
文摘
安装工程造价员是高职院校建筑设备工程技术、工程造价等专业的核心职业岗位之一,其职业任务就是安装工程计价。文章通过对"安装工程预算"课程的职业技能与知识要求的分析,确立了"理实一体化"的教学内容,实现了安装工程计价的工学结合,使安装工程造价员达到职业标准所要求的知识与技能。同时,从职业能力培养设计思路和课程设计理念着手,以项目为载体,计价工作过程为导向,探讨安装工程计价职业技能形成过程的教学设计。
关键词
安装工程造价员
安装工程计量计价
职业技能培养思路
职业
岗位知识与
技能
课程设计理念
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
安装工程计量计价职业技能形成过程的教学设计探讨
张清
鲁维
《教育与职业》
北大核心
2010
16
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