高校辅导员队伍培养培训现状及对策分析--以河北金融学院调研为例

高校辅导员培养培训对高校辅导员队伍建设有着重要的意义。文章以抽样调研结果入手总结目前辅导员培养培训的现状，从组织、人员、任务入手探讨其原因，并从培训理念、培养体系、模式实施、保障激励等提出推进措施。

高质量发展背景下公立医院行政管理人员现状分析及思考

根据国家卫生健康委、国家中医药管理局《公立医院高质量发展促进行动(2021—2025年)》提出要建设高质量人才队伍,加强公立医院行政管理人才培养,尤其要加强负责医院运营、信息化建设、经济管理等精细化管理人才队伍建设,不断提高管理人员的政治素质、专业能力和管理水平。到2025年,基本建成支持公立医院高质量发展的专业技术和医院管理人才队伍。然而在实际工作中,公立医院行政管理人员的整体素质、培养机制和绩效管理等对比临床发展远远落后,提升管理水平任重道远。

特岗教师培养培训调查研究——基于宁夏五个地级市的现状分析

在对宁夏五个地级市特岗教师职前培养和职后培训情况的现状调查基础上,从特岗教师相关政策、制度和规定,特岗教师入职前的培养、入职门槛和入职后的进修培训机会、时间、内容形式、现实需求等分析特岗教师在培养培训中出现问题的原因,针对性地提出提高特岗教师入职门槛、制定并落实培养培训制度、加强进修培训前的调研工作、合理安排培训时间、做到"因需设培"和建立后期跟踪反馈机制等对策。

谈高职院校学生人文素质的培养

高职院校培养的是高技术、应用型人才,在抓好职业技能培养的同时,还要注重加强人文素质教育。人文素质教育与职业技能培养有其各自的内涵和特点,二者是相辅相成的关系。本文透视了高职院校人文素质培养的现状,分析了造成现状的原因,并针对高职院校加强人文素质的培养提出了具体的建议和对策。

大学生科研创新能力的培养与研究

阐述了大学生科研创新能力的内涵,分析了大学生科研创新能力存在的问题及原因。结合教学与管理实际,从人才培养计划、考试模式改革、学生科研创新保障机制的建立、科研创新氛围的营造等方面,提出了高校构建大学生科研创新能力培养体系的有效途径。

论高校英语教师信息素质培养

应《大学英语课程教学要求(试行)》的要求,众多高校已着手利用多媒体和网络技术,有效地对课堂和课本的内容做延伸和补充。信息化时代已经到来,这就要求英语教师在掌握扎实的专业知识外,更要具有信息化教学能力。因此,培养高校英语教师信息化能力是大学英语教学有效进行的必然要素,包括要引导教师树立信息化意识,使教师灵活、恰当地将信息技术运用于教学中。然而,英语教师信息素养的提高,是运用信息资源于英语教学的前提和必要条件。为此,对高校英语教师的信息素质的现状展开调查,并针对调查中反映的问题,尝试性地提出具体的培养策略。

农村初中生读写字能力的培养策略

随着社会经济的发展,农村的青壮年人口向城市流动已经成为一股不可阻挡的趋势。这一趋势,造成了农村地区出现了大批的留守儿童的现象。留守儿童无论是生活上还是教育上,都存在着突出的问题。在语文学习上就出现了语文基础差、读写字能力达不到应有的水平这一问题。