让德育教育走进职业技能教学课堂

职业技能教学课堂作为职业教育的主阵地,它对培养技能人才起到举足轻重的作用,但在实际教学过程中,重技能教学轻视德育教育的现象是一个普遍问题,德育教育并没有得到一定的重视。社会需要德能兼备人才,教育者很难改变社会环境,但职业技能教学课堂自身存在的问题值的我们思考。本文从德育教育怎样走进职业技能教学课堂来进行探讨。

浅议高职教育目标要素及过程要素的组成与人才结构

在当前严峻的就业环境下 ,如何使高职学生顺利地走上工作岗位成为贯穿我们教学过程的一个重要任务 ,为增强高职学生毕业后的就业竞争力 ,需要培养真正满足高新技术密集型产业与经济发达地区需要的高职人才 。