职业技能等级认证与企业参与背景下动物繁殖课程教学平台建设

本研究通过应用文献资料法、调查法等多种方法,以超星泛雅教学平台为基础,融入繁殖工等级认证,邀请企业参与,共建动物繁殖课程平台建设,提出了平台建设的目标与完成路径,为职业教育专业课程平台的建设提供参考与借鉴。