高职学历教育与非学历教育职业技能鉴定立交桥建设研究

中国当代现行职业教育体系,学历教育与非学历教育并存,出现双轨制《毕业证》与《职业技能鉴定等级证》成为就业市场的两个必须要件。学历教育与非学历教育的职业技能培训均要求通过国家劳动部门实施的职业技能鉴定。通过多年的成人教育工作经验及对该课题的深入调研,先后走访了沈阳职业技术学院职业技能鉴定所、辽宁装备制造职业技术学院职业技能鉴定所、中国兵器工业集团公司沈阳东基集团国家职业技能鉴定中心等单位。结合成人教育的现状,成人教育肩负着学历教育与非学历教育的双重重任,在构建学习型社会中起着重要的不可或缺的作用。本文分析了产生"双证书"的原因以及现行的学历教育"双证书"制度实施下,"双轨制"管理存在的弊端,同时提出使成人学历教育更好地实施"双证书"制,由双轨制变同轨制,必须找到地方政府搭台的支点,教育行政主管部门与劳动部门同台唱戏。通过职业技能鉴定建立起学历教育与非学历教育之间的立交桥,从而实现"双证书"的有效对接,促使职业教育更好地服务于地方经济建设。

智能化背景下职业院校职业技能等级标准考核鉴定的探索

以徐州工业职业技术学院为例,从当前职业院校职业技能等级标准考核鉴定的现状出发,分析了智能化背景下职业院校职业技能等级标准考核鉴定的必要性和可行性,强调了智能化背景下高分子材料行业人才需求的转变,“1+X”高分子材料品质管控职业等级证书将会是加速人才和企业发展升级迅速结合的有效手段,培养的是适应现代化高分子材料智能工厂急需人才。通过证书应用推进产教深度融合,缩短企业人才培养周期,促进人才质量提升。

9个月6.2万名考生通过鉴定——辽宁消防行业职业技能鉴定站提前3个月任务“清零”

50000,这个如山一般沉甸甸的数字,曾是全省待考考生的总数,且每天都在以几十甚至上百人的速度在增加。他们用“全国第一”的速度回应——每天鉴定5场,日最大鉴定量375人,并在今年9月实现“动态清零”。

消防设施操作员职业技能鉴定服务保障策略

随着社会经济的快速发展和城市化进程的不断加快,消防安全的重要性日益凸显。消防设施操作员作为保障消防安全的关键岗位,其职业技能鉴定工作的质量和服务保障水平直接关系到消防设施的有效运行和火灾防控能力。消防设施操作员职业技能鉴定是推进消防工作职业化专业化发展、提高社会消防安全管理水平的基础性保障性工作,是坚决贯彻中央经济工作会议关于深化供给侧结构性改革、突出就业优先导向的重要举措。本文就消防设施操作员职业技能鉴定服务保障策略开展研究讨论,以提高消防设施操作员职业技能鉴定服务保障能力,为消防安全事业提供有力的人才支持。

天津再生资源研究所职业技能鉴定站举办报废汽车拆解工职业技术培训班

《报废机动车回收管理办法》(715号令)已于2019年6月1日起实施,为有志于进军报废机动车拆解领域的企业带来了商机。为了培训企业急需的报废汽车拆解专业技术人员、提升从业人员专业技术水平,中华全国供销合作总社天津再生资源研究所、供销合作社系统特有工种职业技能鉴定024号站,竭诚为报废汽车拆解企业、报废汽车拆解专业技术人员提供培训鉴定服务。小班教学,灵活方便。

天津再生资源研究所职业技能鉴定站举办报废汽车拆解工职业技术培训班

《报废机动车回收管理办法》(715号令)已于2019年6月1日起实施,为有志于进军报废机动车拆解领域的企业带来了商机。为了培训企业急需的报废汽车拆解专业技术人员、提升从业人员专业技术水平,中华全国供销合作总社天津再生资源研究所、供销合作社系统特有工种职业技能鉴定024号站,竭诚为报废汽车拆解企业、报废汽车拆解专业技术人员提供培训鉴定服务。

天津再生资源研究所职业技能鉴定站举办报废汽车拆解工职业技术培训班

《报废机动车回收管理办法》(715号令)已于2019年6月1日起实施,为有志于进军报废机动车拆解领域的企业带来了商机。为了培训企业急需的报废汽车拆解专业技术人员、提升从业人员专业技术水平,中华全国供销合作总社天津再生资源研究所、供销合作社系统特有工种职业技能鉴定024号站,竭诚为报废汽车拆解企业、报废汽车拆解专业技术人员提供培训鉴定服务。小班教学,灵活方便。

天津再生资源研究所职业技能鉴定站举办报废汽车拆解工职业技术培训班

《报废机动车回收管理办法》(715号令)已于2019年6月1日起实施,为有志于进军报废机动车拆解领域的企业带来了商机。为了培训企业急需的报废汽车拆解专业技术人员、提升从业人员专业技术水平,中华全国供销合作总社天津再生资源研究所、供销合作社系统特有工种职业技能鉴定024号站,竭诚为报废汽车拆解企业、报废汽车拆解专业技术人员提供培训鉴定服务。小班教学,灵活方便。

天津再生资源研究所职业技能鉴定站举办报废汽车拆解工职业技术培训班

《报废机动车回收管理办法》(715号令)已于2019年6月1日起实施,为有志于进军报废机动车拆解领域的企业带来了商机。为了培训企业急需的报废汽车拆解专业技术人员、提升从业人员专业技术水平,中华全国供销合作总社天津再生资源研究所、供销合作社系统特有工种职业技能鉴定024号站,竭诚为报废汽车拆解企业、报废汽车拆解专业技术人员提供培训鉴定服务。小班教学,灵活方便。

职业技能鉴定在农村劳动力转移培训中的重要作用

本文重点探讨了职业技能鉴定在农村劳动力转移培训中的重要作用,分析了当前农村劳动力转移培训中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策建议。通过完善培训课程设置、加强师资队伍建设、增加政府投入、优化培训资金分配以及构建多元化培训成果转化渠道等措施,旨在提高农村劳动力的就业竞争力,促进农村劳动力合理流动与优化配置,推动农村产业结构调整与升级,增强农村劳动力市场建设与发展。

湖南省人力资源和社会保障厅关于公布我省职业技能鉴定收费标准的通知(湘人社规[2024]3号)

HNPR—2024—11002各市州人力资源和社会保障局,各有关单位:为进一步加强我省技能人才队伍建设,完善多元化技能人才评价机制,规范我省职业技能鉴定收费行为,根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》(中办发[2018]6号)、《人力资源社会保障部关于改革完善技能人才评价制度的意见》(人社部发[2019]90号)以及《湖南省发展和改革委员会湖南省财政厅关于加强职业资格考试收费管理的通知》(湘发改价费规[2023]512号)等文件精神,我们制定了我省职业技能鉴定收费标准,现予公布.

职业技能导向下地方本科院校“立交桥”模式下的应用型人才培养探索

构建职业院校与地方本科院校教育"立交桥",不仅丰富了我国教育体系的多层次,多元化,更是实现了职业教育与地方本科院校高等教育的紧密衔接,搭建了多途径学习的通道,树立了终身学习的理念。文中围绕职业院校在办学过程中与地方本科院校在转型发展中面临的困境进行了分析,对两者在培养职业技能型、应用型人才的相似处进行了阐述与探讨,通过立交桥教育枢纽的构建,不仅激发出职业院校与地方本科院校的活力,更是实现了人才培养的可持续发展。

江苏省体育行业特有职业技能鉴定现状与发展策略研究

采用文献资料调研和访谈等方法,对江苏省体育行业特有职业技能鉴定现状进行研究。结果表明,江苏省获得职业鉴定证书的人员初、中级所占比例最大;学历层次偏高;年龄普遍偏小;在校大学生占绝对比重;当前面临着拓展鉴定项目,协调区域平衡,加强队伍建设等诸多问题。针对鉴定现状和面临的问题,提出宣传策略、区域发展平衡策略、队伍建设策略、证书的权威性策略等有针对性的发展策略,以促进江苏省在体育行业推行国家职业资格证书制度,开展职业技能培训鉴定工作,并为江苏省体育行业职业鉴定工作的可持续发展提供参考。

陕西省体育行业职业技能鉴定与培训体系之研究

采用文献资料、专家访谈等方法,对陕西省体育行业职业技能鉴定与培训工作的具体实施情况和体系进行系统的研究。结果显示:陕西省体育行业职业技能鉴定已逐步开展,但未形成体系,组织不够完善;实施培训的项目和参加培训的人数不多,未形成规模。根据体育行业职业技能特点,制定并建立适合陕西省体育行业职业技能培训考评鉴定体系和职业技能培训体系的整体框架。政策支持和法律依据的宣传力度不够是制约体育行业职业资格认证工作的条件。

高职院校职业技能鉴定面临的问题及应对原则

我国高职院校大都实行"双证书"制度,旨在推进人才培养与社会需求的对接,但在其职业技能鉴定工作中还面临诸多问题,主要表现为学校课程设置和教学内容与国家职业标准还没有很好地融合;职业技能鉴定的等级设置不够合理,学生不能跨级申报;培训和鉴定一套人马,难以体现鉴定公平;单纯追求鉴定数量,忽视鉴定质量。健康推进高职院校职业技能鉴定工作应遵循教学内容与国家职业标准相一致原则,坚持考培分离,允许高职生跨过中级层次直接申报高级,同时要严肃考场纪律,确保鉴定质量。

我国职业技能鉴定中存在的问题及对策研究

随着国际化步伐的加快，我国职业技能鉴定过程中的诸多弊端渐现端倪。文章通过对我国职业技能鉴定过程中的制度管理体系、主观因素及考试模式等方面存在的问题进行剖析，结合我国国情，提出了国家立法、引进竞争性机制、对考评人员的素质进行严格考核与管理、健全试题的命题与管理等对策。

简论职业技能鉴定在高职实践教学中的渗透

在高职实践教学中渗透职业技能鉴定,有利于高职院校转变思想观念,加大对实践教学的改革力度可以锻炼“双师型”师资队伍,增强学生的实践动手能力与综合职业素质,提高高职学生的就业质量,促进高职院校实践教学改革的进一步深化。

微生物课程改革与职业技能鉴定衔接初探

高职院校开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实“科教兴国”战略方针的重要举措。推行“双证书”制度,创新人才培养模式,强化学生技能训练,使学生在获得学历证书的同时,顺利获得相应的职业资格证书,是高职教育的发展方向。本文根据职业技能鉴定工作与微生物教学改革衔接过程中的具体实践,提出了这方面工作的途径和见解。

职业技能鉴定的目标管理及有效过程控制的实践研究

文章应用PDCA循环原理，初步探讨了职业技能鉴定工作的目标管理体系。针对国家职业技能鉴定工作的特点，通过建立工作流和监督检查机制，能够初步实现对职业技能鉴定工作的有效过程控制。

重庆市游泳社会指导员职业技能培训与鉴定现状分析

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等对重庆市游泳社会指导员职业技能培训与鉴定现状进行了研究.结果表明:培训与鉴定流程规范;师资队伍主要由高校教师组成,年龄结构以中青年为主,师资队伍力量不足;培训与鉴定人数不多,培训等级只有初、中级,培训合格率较高,培训与鉴定群体以学生为主,年龄偏小,游泳社会指导经验不足.针对现有问题提出了相应的建议,以期为重庆市游泳社会指导员职业技能鉴定工作的可持续发展提供参考.