职业技能鉴定质量督导工作规程

第一条 为推进国家职业资格证书制度建设,加强职业技能鉴定管理,保证职业技能鉴定质量,根据《劳动法》以及《职业技能鉴定规定》等有关规定,制定本规程。 第二条 职业技能鉴定质量督导是指劳动保障部门按照国家职业技能鉴定的有关要求,对职业技能鉴定机构贯彻国家职业技能鉴定有关法规、规章和政策,执行国家职业标准、考务管理及证书管理等工作进行监督检查。

军队汽车驾驶员职业技能鉴定质量督导评价

基于新形势下军队汽车驾驶员职业技能鉴定工作的要求,开展军车驾驶员职业技能鉴定质量督导,遵循质量形成和保证的特点规律,从鉴定组织机构、鉴定业务工作和鉴定物质条件3个维度构建军队汽车驾驶员职业技能鉴定质量督导评价指标体系,筛选确定职业技能鉴定质量督导的关键要素,提高汽车驾驶员职业技能鉴定质量。

2007年国家级职业技能鉴定质量督导员证书发放完毕

来自全国各地的电子行业技能鉴定部和信息产业部各院所的职业技能鉴定中心的100多名职业技能鉴定人员经国家劳动和社会保障部的培训、考试和审核已获得国家级职业技能鉴定质量督导员证书。

新动态 卫生行业职业技能鉴定质量督导员培训工作会议在渝召开

为建立相对独立的、专业化的质量督导工作组织和工作队伍，构建卫生行业职业技能鉴定质量管理长效机制，推动卫生行业职业技能鉴定又好又陕发展，2012年3月20～23日，卫生行业职业技能鉴定质量督导员培训工作会议在重庆召开。本次会议由卫生部职业技能鉴定指导中心主办，重庆市卫生局国家职业技能鉴定所承办，《中国卫生人才》杂志提供媒体支持。来自全国部分地区的人才服务机构、职业院校共80余名代表参加。

2007年度电子行业职业技能鉴定质量督导员暨鉴定机构质量管理体系认证工作培训班圆满结束

2007年6月16日至19日国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心，于山东威海联合举办了“电子行业职业技能鉴定质量督导员、暨鉴定机构质量管理体系认证工作培训班”，来自全国各地的电子行业技能鉴定站和信息产业部所属的各院所的职业技能鉴定中心的100多名人员参加了培训班。

军队汽车驾驶员职业技能鉴定质量督导评价

进入新时期以来,军队汽车驾驶员职业技能鉴定工作也提出了更高的要求,因此需要根据质量保证和形成的规律,开展军队汽车驾驶员职业技能鉴定质量督导评价。本文将论述军队汽车驾驶员职业技能鉴定存在的问题,并构建军队汽车驾驶员职业技能鉴定质量督导评价体系。

中心派员参加首期行业职业技能鉴定质量督导员培训

为进一步提高我省纺织服装行业职业技能鉴定质量、规范国家职业资格证书制度推行。12月3日至5日，山西新新纺织行业技术中心、山西省服装协会委派有关工作人员，参加由中国纺织行业职业技能鉴定中心举办的首期职业技能鉴定质量督导员培训班。经考试合格后，可取得由人力资源和社会保障部统一颁发的《国家职业技能鉴定质量督导员》证卡。

国家职业技能鉴定质量督导员

实施电子行业特有工种职业技能鉴定时，信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心按有关要求，派遣质量督导员进行现场督考，监督考评过程重的质量管理工作。职业技能鉴定督导员经电子行业职业技能指导中心培训和考核合格后，由劳动和社会保障部颁发国家职业技能鉴定质量督导员证书。职业技能鉴定质量督导具有准政府行为，质量督导员是代表各级行业、劳动和社会保障部门履行职责，而不是社团组织或个人的行为。每次资格认证工作必须有质量督导员的参与和督导。

基于过程方法的汽车驾驶员职业技能鉴定质量管理体系研究

基于质量管理过程方法，分析了汽车驾驶员职业技能鉴定质量特性，构建了职业技能鉴定质量管理体系，给出了职业技能鉴定质量控制要素与过程。

职业技能鉴定中质量督导员的角色定位

就我国目前的现状而言，在职业技能鉴定中，其质量督导工作出现了部分不足的问题，本文结合新疆的具体实际工作，分析了职业技能坚定中质量督导员的积极作用和重要性，只有将培养他们的专业素质作为重点，才能更好地挖掘质量督导员的内在潜力，从根本上实现我国职业技能鉴定的质量和水平。

过程方法在士兵职业技能鉴定质量管理体系中的应用

对质量管理过程和过程方法进行了描述,分析了军队军械装备保障专业士兵职业技能鉴定工作过程。将过程方法应用于军械专业士兵职业技能鉴定质量管理体系设计中,构建了基于过程方法的军队军械专业士兵职业技能鉴定质量管理体系模式,根据模式建立了质量管理体系,对体系过程的实施、控制、改进等进行了研究。

高校职业技能鉴定质量管理体系的建设

作为高校人才的鉴定鉴别机构,高校职业技能鉴定机构肩负着高等院校学生的职业技能鉴定工作,因此其鉴定质量的优劣程度对于高校学生以及企业都产生了重大的影响。如何促进高校职业技能鉴定机构鉴定工作的规范化、科学化,业已成为全社会关注的热点问题。本文结合高校职业技能鉴定质量管理体系的建设内容,提出质量管理体系在高校职业技能工作中的具体实践,旨在提升高校职业技能鉴定质量。

山东省渔业行业职业技能鉴定质量督导员/考评员名单

开展职业技能鉴定,实行职业资格证书制度是国家劳动就业制度改革的一项重大举措,是提高从业人员素质、实施人才发展战略的重要保证措施。通过开展职业技能培训和鉴定,可以大大推动渔业技术进步、产业整体素质提高。因此,根据农人发[2000]7号文关于《渔业行业水生动物饲养人员实行就业准入制度实施方案》规定。

高职学生职业技能鉴定重在质量

职业技能鉴定质量是鉴定工作和职业资格证书制度的生命线,高职学生职业技能鉴定重在质量,是职业技能鉴定工作的落脚点。

职业技能鉴定质量保障体系建设问题探讨

阐述了职业技能鉴定质量的基本涵义,从国家职业标准的指导原则,鉴定质量管理制度的建立,职业技能鉴定工作相关档案材料的收集与管理和推进质量,督导人员的质量督导工作四个方面,对职业技能鉴定机构如何构建质量保障体系进行讨论。探讨了当前职业技能鉴定质量保障体系建设之中存在的问题与解决对策。

论高职院校职业技能鉴定站质量管理体系建立

高职院校为企业培养高级应用型人才,推行"双证毕业制度"以适应社会需求。高职院校职业技能鉴定站承担学院职业技能鉴定工作,其鉴定质量优劣涉及学生和用人单位的切身利益,也直接关系到学院职业技能鉴定工作能否走上制度化、规范化健康发展的轨道。如何提高鉴定质量已成为职业技能鉴定站的重要课题之一,建立高职院校职业技能鉴定站质量管理体系是提高职业技能鉴定站管理水平和鉴定质量的有效途径,也是鉴定站自身发展的需要。

职业技能鉴定质量管理与教学改革初探

职业技能鉴定质量的好坏,关系到职业资格证书的建设,加强职业技能鉴定质量管理,打造品牌证书,是职业技能鉴定工作的生命,通过提高质量,规范职业技能鉴定工作秩序,进一步落实职业资格证书制度和职业技能鉴定有关规定。高职院校职业资格鉴定与教学改革相结合,有利于改革课程设置,有利于促进考试改革,使实训设备得到充分的利用和更新,进一步发挥师资能力,能充分发挥高职院校的社会服务功能。

高职院校提升职业技能鉴定质量的研究与实践

职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准,通过职业技能鉴定机构,对从业者职业能力水平的考核,其鉴定质量的高低一定程度上决定着相关职业从业者能力的优劣,是提高劳动者职业能力和职业素质、促进企业持续发展的重要手段。质量管理体系标准是一种自带评审机制和评价系统的持续改进的管理模式。本文主要对如何提升职业技能鉴定质量进行了分析,以河南机电职业学院国家职业技能鉴定所为例,阐明了实施质量管理体系标准的可行性和必要性,为高职院校提升职业技能鉴定质量提供了一定借鉴。

全省职业技能鉴定质量督导员培训班成功举办

正5月22至24日,全省职业技能鉴定质量督导员培训班在龙口市举办。培训班邀请人社部职业技能鉴定中心党委书记张亚男和职业技能鉴定总监桑桂玉作专题讲座,省人社厅副厅长夏鲁青出席并讲话。夏鲁青对我省职业技能鉴定工作取得的成绩给予充分肯定,并强调指出:职业技能鉴定质量是鉴定工作和国家职业资格证书制度的生命线。

就业质量与职业技能鉴定考试灰色关联性分析——以池州学院为例

职业技能鉴定考试制度的引入对高校学科建设、专业发展和课程教学改革产生了一定的影响,文章利用2013年化学类专业毕业生就业和在校学习成绩、综合测评、职业技能鉴定考试、相关骨干课程考试等资料进行统计,再结合近10年来毕业生就业实际进行分析,探讨职业技能鉴定证书考试在普通高校大学生大学学习阶段的地位和作用,为应用型地方高校提供一定的参考。