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回眸“知识爆炸”论 被引量:12
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作者 刘宗祥 屈文 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期23-24,共2页
本文重新审视“知识爆炸”论产生的来龙去脉 ,阐述了文献数量的指数增长与其所包含的最重要文献的数量关系 ,从而使人们正确认识“知识爆炸”论 。
关键词 知识爆炸 科学文献 传统教育方式 终身教育 职业指向教育
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