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职业教材出版中微课的开发和应用——以大象版中职汽车教材精品微课的开发和设计为例
被引量:
1
1
作者
刘丹博
《新闻研究导刊》
2017年第19期269-270,共2页
本文以大象版中职汽车教材精品微课的开发和设计为例,探讨职业教材出版中微课的开发和应用。微课实际上是一种微型优质学习资源,它通过添加二维码的方式与出版物相结合,方便快捷,使用有效。在职业教材出版中开发精品微课有其必要性:第一...
本文以大象版中职汽车教材精品微课的开发和设计为例,探讨职业教材出版中微课的开发和应用。微课实际上是一种微型优质学习资源,它通过添加二维码的方式与出版物相结合,方便快捷,使用有效。在职业教材出版中开发精品微课有其必要性:第一,职业学校的教学方法需要微课进教材;第二,职业院校教学改革的要求;第三,有利于职业教材的发行和维护。在职业教材中开发微课必须遵守突出必须性、突出使用性、突出趣味性三个原则,要通过主题选择、脚本设计和微课制作三个流程来实现。
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关键词
微课
职业教材出版
必要性
设计原则
实现方式
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职称材料
题名
职业教材出版中微课的开发和应用——以大象版中职汽车教材精品微课的开发和设计为例
被引量:
1
1
作者
刘丹博
机构
大象出版社有限公司
出处
《新闻研究导刊》
2017年第19期269-270,共2页
文摘
本文以大象版中职汽车教材精品微课的开发和设计为例,探讨职业教材出版中微课的开发和应用。微课实际上是一种微型优质学习资源,它通过添加二维码的方式与出版物相结合,方便快捷,使用有效。在职业教材出版中开发精品微课有其必要性:第一,职业学校的教学方法需要微课进教材;第二,职业院校教学改革的要求;第三,有利于职业教材的发行和维护。在职业教材中开发微课必须遵守突出必须性、突出使用性、突出趣味性三个原则,要通过主题选择、脚本设计和微课制作三个流程来实现。
关键词
微课
职业教材出版
必要性
设计原则
实现方式
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
职业教材出版中微课的开发和应用——以大象版中职汽车教材精品微课的开发和设计为例
刘丹博
《新闻研究导刊》
2017
1
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