职业教育集团多元化办学体系的路径选择:以校企合作为研究视角

职业教育是我国现代教育体系四大子体系之一,也是与社会经济关系最为直接和紧密的一种。长期以来,我国的职业教育采取的都是单一的办学体系。伴随着经济体制改革的逐渐深入,经济成分的多元化要求职业教育建立起多元化的办学体系与之相适应,而校企合作就是其主要的方式。本文从校企合作的视角出发,在解析职业教育多元化办学体系和校企合作内涵的基础上,总结职业教育多元化办学体系建设的现状与困境,进而探寻和选择职业教育多元化办学体系建设的路径,从而为职业教育的理论与实践提供借鉴与参考。

职业教育集团多元化办学体系的路径选择：以校企合作为研究视角

职业教育是我国现代教育体系四大子体系之一，它产生和发展于人类物质生产和社会生活实践之中，以从事某种职业所必需的知识、技能作为教学内容，旨在培养出企业一线所需要的初、中、高级技能型人才。职业教育可以说是与社会经济关系最为直接和紧密的一种。